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屯溪五中第二届“美德少年”候选人事迹材料展示

发布时间:2018年01月08日  点击:[]

27候选人事迹材料

申报类型——尊敬师长类

一个尊敬师长、文明礼仪、勤俭节约、热爱劳动、自强自立、勤奋好学的人,能成为大家心目当中的美德少年吗?

不知大家是否认识我,先做一个简单的自我介绍:我十分热爱劳动,热爱学习。我还擅长体育运动,曾在市运会区运会中获得二等奖、一等奖的好成绩。不止这样,我还热爱班级体,孝亲敬长,尊敬师长,下面我来一一介绍。

尊敬师长,也是我最重要的方面,我认为可以分成两大部分:孝亲敬长和尊敬老师。孝亲敬长,我会尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导。如有不同见解,不急于反驳,理性地与他们沟通。与双亲长辈保持亲近,融洽的关系,倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时,与他们保持联系。知恩感恩,用行动向他们表达感恩之情;尊敬老师,我认为面对老师的引领和指导,主动参与,勤学好问的态度有利于我们与老师相互交流,这也是对老师的一种尊重。如果与老师发生矛盾了,我会反思自己哪方面做的不好,如何改变。如果是老师的原因,我会思考怎样与老师沟通,相信老师的善意,愿意理解老师,做到有理恰当表达,无理主动认错。有时还会主动找老师交换意见,清晰、冷静、坦诚的说出自己的观点,有理有据。我觉得这相对于那些脾气暴躁,对老师大喊大叫的,也是一种尊敬。

还有文明礼仪方面,我会做到礼仪文明、语言文明、举止文明,当然,也不能没有爱心。在学校里,向老师问好、向国旗行礼……在学校外,帮助老弱病残孕、言谈举止文明……这些,我都做到了。

勤俭节约方面,当然最基本的:节约用水、用电、节约粮食、我当然做到了。除此之外,我还擅长“变废为宝”、外出进行“捡垃圾”志愿活动……

还有热爱劳动,也能归到勤俭节约那一类,除了上面我所说的,还有:家中没人时自己烧饭、在学校帮助老师和同学、积极参加学校组织的各种活动……

接着就是勤奋好学了。我对学习十分感兴趣,尤其是理科,我觉得学习是件很快乐的事。学习点亮心中的明灯,激发前进的动力。在学习中,我们分享经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠定基础。

最后就是自强自立了,可以说以上五个方面都是建立在这一基础上的。长期以来,父母都因为工作任务重,没时间照顾我,都是我和外婆两个人自己“自食其力”,再加上外婆学问也不是很高,许多东西她都不知道,所以许多东西基本上都是我自己劳作。

虽然我也没有把握将这次竞选拿下,但是,我会“不忘初心,牢记使命”,向着自己的目标不断前行,让自己变得更优秀!

 

 

28候选人事迹材料

申报类型——尊敬师长类

在平日里,我尊敬、理解老师,感谢老师为我们的辛苦付出;同时,我孝敬长辈,尽力为家庭做一些力所能及的家务,减轻父母的负担。

在课堂上,我会认真聆听老师授课,认真做笔记并踊跃发言,遵守学校规章制度和课堂纪律,不顶撞老师,理解老师的辛劳,课后也会尽己所能的为老师帮忙和服务。

身为班委,在课前我会协助老师管理班级,尽力避免出现课前嬉戏或讲话的行为。若要排队去雏鹰楼做实验,我会整顿好班级队伍,让全班列队整齐地去上课而不是互相打闹。我也是生物课代表,在课前我会主动去询问老师上课内容并为老师做好相应的准备工作:打开白板并调至所学内容。在老师进教室之前,我会敦促同学们预习将要上的内容,或提问上节课的内容,帮助大家复习巩固,提前进入上课状态。  

古人云:“鸦有反哺之孝,羊有跪乳之恩。”孝敬父母不但是中华民族的传统美德,也是我们每个人应尽的责任和义务。我关心父母的身体健康,看到他们稍有不适,我就会提醒他们去医院看医生,并主动承担家务,不让他们担心。有一次,妈妈头晕躺在床上,我马上找到妈妈常吃的药喂她服下。这时妈妈还是不能动,我就煮了一碗面条端到她的床前。

我从来不会忘记父母的生日,并用自己的方式为他们庆祝:我会送他们一张亲手制作的贺卡,用平时攒下的零花钱请他们吃平常他们舍不得吃的东西,或者做一些家务卡让他们随时“使唤”我,我想用我小小的举动报答他们的养育之恩。

尽管我现在能力有限,但我总是会从小事,从身边做起,不仅将感恩挂在嘴上,也落实于行动中。我会在吃饭前摆好碗筷,同时为全家每人盛一碗热腾腾的米饭;我会在睡前为父母整理好床铺,为他们充热水袋;我会在完成作业以后整理房间,擦亮地板,让父母一进屋就看到一个温馨整洁的家……

在尊敬师长的过程中,我获得了成长,也收获了幸福,同时,减轻了父母老师的负担,发扬了中华民族的传统美德。我会继续发扬尊敬师长的美德,带动身边的同学一起,尊敬老师,体谅父母,遵守校规校纪,不顶撞他们,尽己所能地帮助他们,认真努力地学习,争取在现在和今后的日子中,为父母、老师做出更多。

49候选人事迹材料

申报类型——尊敬师长类

虽然我只是一名普通的中学生,但是我从小就知道对待老幼的态度是关心,还是漠视,是衡量一个民族文明程度的重要标准。孟子说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。敬老爱幼,是中华传统美德,也是我奉行的处事原则。

从小爸妈就常带我到养老院看望孤寡老人,我对于如何和老人交谈,如何使老人开心,什么该说什么不该说都有把握的度。我早已经把探望老人当成人生的乐事了,它于我而言是一种发自肺腑希望去做的帮助他人的事情。在养老院里我所接触的两位老人让我有很大的感触。这两位老人儿女长年在外地工作,因为忙碌,很多年都未回家陪伴老人,老人每次说到儿女不在身边,都会流泪,我就会主动陪他们聊聊天,叙叙旧,过年过节还会给他们送糕点,送新衣。老人对我们一家都很是感激,但我认为这是该做的。

我不仅十分尊敬老人,对比我小的孩子也是十分疼爱。平时,我也会经常承担起照顾弟弟的重任,弟弟今年只有5岁,正是活泼调皮的年纪,在家中也是不好管理的一分子,常常调皮捣蛋,爸爸妈妈也时常被他弄得头晕目眩。很神奇的是,我照顾弟弟有我自己的一套方法,我很疼爱我的弟弟,但从不惯着他。弟弟总出奇的听我的话,可能是因为我和他玩得最开心,又很懂他的一些小心思。

尊老爱幼的优良传统,我从不只停留在思想和口头上,一直付诸实际行动,从自己做起,从小事做起。比如说:当爸爸妈妈辛苦劳动的时候我会主动端茶递水,做一些力所能及的家务劳动,自己能做的事情自己做,以减轻他们的负担。我认为这就是尊老爱幼的开始。还有,在社会的大环境中,我虽然能力不大,但也应该有所作为。比如说:当马路上的车辆络绎不绝,小孩子吓得不敢过马路的时候,我会带他们安全地通过斑马线;当老人提不起重东西的时候,我会主动帮他提。总之,每一次充满爱心的行动,每一次尊老爱幼的行为,虽然看起来微不足道,甚至毫不起眼,但只要我坚持不懈,持之以恒的做下去,就必将起到榜样的作用,在无形中可以感动和潜移默化周围的人们。

“百善孝为先”,绝不是简简单单的一句话,尊老爱幼,传承美德,也许我所做的都是一些不足为道的小事,但我会坚持下去。我希望大家携起手来,相互帮助,都能尊老爱幼,让我们的社会更加美好!让我们的明天更加辉煌!

 

 

 

 

 

 

2候选人事迹材料

申报类型——文明礼仪类

我勤奋好学、开朗自信。在家里尊敬长辈、孝敬父母;在学校尊敬师长、团结同学,在社会讲究社会公德、诚实守信,是一个讲文明懂礼仪的好学生。

我国素有“礼仪之邦”之称,五千年的历史可以说是一部礼仪的历史。我认为“讲文明,讲礼仪”应体现于生活的每一个角落,应从身边做起,从小事做起,从而养成良好的行为习惯。我从小就谨记父母“送人玫瑰,手有余香”的良训,并以“帮助别人不仅快乐别人,也快乐自己”作为自己的座右铭,时刻以《中小学生日常行为规范》为准绳,严格要求自己,不仅做到了勤奋学习、助人为乐、热爱劳动,还做到了尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上。

一、礼貌待人,谦逊有礼

作为一名中学生,我不管在校内还是在校外,笑容总是挂在我的脸上,在家中,我孝敬爷爷奶奶、外公外婆、经常和他们聊天,在他们劳累时帮他们捶背、按摩,说笑话给他们听。我也很心疼爸爸妈妈,经常主动做一些力所能及的家务,为他们减轻一点负担。碰到邻居,我会微笑这与他们打招呼,一栋楼的爷爷奶叔叔阿姨都认识我,夸我是懂礼貌的好孩子。在学校,遇到老师我会主动向老师问好,看到同学会热情上前打招呼,积极参加学校组织的各项活动,带领同学讲文明、懂礼貌,保护学校环境卫生、不说脏话,展示中学生良好的文明礼貌风范,争作文明有礼的好少年。

二、关心他人,善良宽容

我觉得一个“文明有礼”的美德少年,应该胸怀宽广,对人、对社会都要有一颗博爱悲悯之心。学校每次组织的募捐活动我都积极参与,社会上的各类公益活动,我也总会毫不犹豫地拿出自己的压岁钱或以自己的能力积极参加。记得有一年过年期间,妈妈带我去大润发玩,发现有人在开展募捐活动,我毫不犹豫地就把爷爷奶奶刚给我的500元压岁钱捐了出去。妈妈说:“你舍得吗?你的玩具和肯德基全都泡汤了!”说老实话,确实有些舍不得,但一想到这些钱能够帮助别人,让它们发挥更大的作用,不是更有意义吗?这比买玩具和吃肯德基更令我感到快乐。妈妈常对我说,要与同学和睦相处,不是原则性问题,吃点亏又何妨?所以,我每天带着微笑和同学们一起玩,一起讨论问题,从不与他们起冲突。遇到矛盾,我总是微笑着点点头,因为我坚信:微笑是最好的通行证。我还经常耐心地帮助身边的同学解决各类难题,包括学习上遇到的困难以及生活中需要帮助的地方。因而,同学们都愿意与我交往,和我聊天,我也感受到了友谊带给我的快乐。

三、遵守公德,培养素质

因为受父母的影响,我从小就有一颗公德心,遵守社会秩序,讲究公共道德。从不在公共场所乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等,跟爸妈出去野餐,回来前,一定把周围垃圾清扫干净、带走。吃东西剩下的瓜皮果壳,如果找不到垃圾桶,宁愿紧紧攥在手中,也不会随意扔在地上。也不在影剧院、图书馆、会场等公共场所大声喧哗、嬉闹。即使要说话,也是凑在对方的耳朵边,小声地说着,绝不影响别人。所以,妈妈带我出去旅游,不管是国内,还是国外,我都特别注意自己的言行举止,做到不给家乡丢脸,不给祖国抹黑。一个团的领队和导游都夸我是高素质的小游客。

文明礼仪,不仅是个人素质修养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,是城市的名片,更是国家的名片。今后我将更加努力,努力使自己成长为一名更加优异、更加文明有礼的好少年,也希望在自己的影响下,身边的同学都能文明、有礼、谦逊,讲道德、守秩序,这样我们的社会、我们的国家都将更加美好!

3候选人事迹材料

申报类型——文明礼仪类

我是一名学生——普普通通、平凡无奇,就好比一棵生活在墙角的小苗,毫不起眼,但我相信——只要用温暖去滋润它,用爱心去照亮它,在未来的日子,终有可能长成参天大树,顶天立地,令人啧啧赞叹,也将触及那片属于自已的蓝天白云,找到自己的七色彩虹。这是我的梦,我的理想。我要怀揣一颗爱心,将爱播洒到班级中、校园里,将爱播洒到身边的每一个角落。这样,每一株枯萎的小苗都会活力满满,茁壮成长,即便不都是直冲云霄,世界也将充满生机,片片绿荫。

我,虽然不是亿万富翁,也没有“爱心志愿者”的荣誉头衔;没有在地震募捐中捐出多少钱;没有为社会、为他人做出巨大的贡献,但我有一颗爱心,一颗为他人奉献的真心。

那是一次募捐活动,屯溪现代实验学校六年级(4)班的一名叫张婕的女同学不幸患了白血病,病魔非常可怕,肆虐地吞耗着这位正值花季的弱小女孩的生命。通过老师的讲述,我才知道:张婕同学来自农村,因为这场病,花掉了家里所有的积蓄,她父亲拼命地加班,恳求早点儿得到那微薄的薪水与零星的奖金。她母亲则变卖了家中所有可卖的家当,还到处借钱,最终心虑焦瘁的病倒了。——唉!真是不幸啊,一个美好的家庭就这样被无情的病魔吞筮了!但是,感叹又有什么用呢?虽然我们都为她伤心、难过,但都是空谈。我也只能在心里默默地祈祷着,祈祷她能战胜病魔,重返校园。那一整天,我都很伤心,整个心是沉甸甸的。得知第二天老师要为张婕同学组织募捐活动,我早早的把150元放在书包里,第二天来到募捐现场,看见募捐的人排着的队伍像一条长龙,我倍感欣慰。我其实觉得自己应该多带些钱的啊!我却没有向父母索取的打算。因为这150元对我来说是意义非凡的,是我自己写文章得来的稿费,我一直夹在书中,没舍得用它——买心怡已久的《英译汉汉译英大词典》,没有买自已垂涎已久的零食,现在我将这些钱花在这有意义的献爱心中,为在远方治疗的她献上一份微薄之力、一点关心,虽然是区区的150元钱,却也代表一颗真心,助上一份力量!我告诉自己,要做一个有爱心,并且时刻心系他人的淑女,而真正的淑女,她就算只有一块钱,也不会浪费,不会花在自己的消谴与娱乐上,而是考虑到尽量为他人、为社会做一点贡献,哪怕身无分文,却不能少了一颗爱心。当我将150元钱放入捐款箱时,我为自己竖起了大拇指。

在平时的生活中,我也会时时刻刻想着能帮助别人,心里牵挂着他人。一句暖意的话语,一个温柔的拥抱,一个安慰的眼神,抑或是陪伴与守护,倾诉与聆听;我认为:只要真心诚意地将爱心联系于他人,时时刻刻不忘初心,才是真正的爱心。

学校中,我会主动牵让有困难的残疾同学,打饭时不插队,也制止他人插队。主动教有困难的同学不懂的题目;用温柔有礼的话语,和彬彬有礼的举止对待每一位同学和老师,主动为黑板报出谋划策,不嘲笑、讽刺或冷落、打击任何人。

在课外,我会抓住机会参加志愿者活动献上自己的爱心。

有一次,学校开运动会需要志愿者,我自告奋勇的报了名。运动会那天我带着一顶红色的棒球帽,穿着校服、披带着志愿者的条幅。炎炎烈日下,我和其他几名志愿者团结合作、齐心协力,帮助带队老师整理运动员的运动牌号、服装等。我还兼任了通讯员的工作,我忙碌地奔波于主席台和检录处之间,我大汗淋漓,气喘吁吁。尽管如此,但我想,为了运动会举办顺利,为让与会的工作人员能轻松些,所以我要主动积极多做些,不能嫌苦、嫌累。志愿者就是一个传播爱心,挥洒汗水的光荣职务。志愿者要尽一切可能的去为大家服务,帮助别人。在当志愿者的那两日奔波中,我很疲劳,皮肤也黝黑了几分,但我却充实、快乐,能这样奉献自己的一份爱心和力量,可以说是累并快乐着。

“让世界的每一处都是绿荫”——都充满爱与温暖,我要用实际行动去证明、去践行。爱心系他人,争做好少年!

 

 

8候选人事迹材料

申报类型——文明礼仪类

助人为乐是我们都应该拥有的品质,我们同样有必要将这一精神发扬到身边人的心中,只要我们所有人都有这种助人为乐的精神,并传承给我们的子子孙孙,让他们也感受到帮助别人的快乐。我在学校内乐于助人,为人善良,是一个热心肠的人。在班上,我担任劳动委员,是老师的好帮手。

课余时间,我热衷于读书,摄影。在小学,曾多次获得“三好学生”的奖项,还曾在学校举办的“诵读经典”活动中荣获“诵读才子”称号。进入了初中,我也没有放松懈怠,而是更加努力了学习。

在校内,我积极帮助同学,抢着做事,与同学共同完成老师布置的任务,努力向好学生的档次前进,数学考试拿满分是我定下的小目标。当然,在校外,我是爸爸妈妈的“贴心小棉袄”,在邻居眼里,我是乐观,礼貌的“小大人”。

在公交车上给老人让座,与邻里,朋友,亲戚之间和睦共处,互帮互助,教邻居家孩子题目等,都成了家常便饭。而每当帮助完别人之后,别人露出了快乐的笑容时,我心里也就像吃了蜜一样甜,就将所有的烦恼都抛在脑后了。

那一次,我刚放学回家,楼下邻居家的孩子就围了上来,让我教自己数学题目,我爽快地答应了。我首先用自认为比较简单的方法讲给邻居家的孩子听,讲了好一会儿,那孩子还是懵懵懂懂的,于是我只能用其他方法再讲一遍,没过多长时间,那孩子顿时恍然大悟,笔尖飞快地在纸上动起来。补习完之后,那孩子笑着和我说再见,便跑回了家,虽然帮别人补习很累,但自己帮助了别人,心里还是甜滋滋的。当时,我是这么想的。

在学校里,我也是一个乐于助人的中学生。如果有些同学因为一些事情而吵了起来,我都会上前劝阻;如果有同学因为一些事哭了起来,我同样也会上前安慰。我在校外也不例外,无论是一起上辅导班的同学,还是街坊邻居,或是父母的朋友,我都会一一打招呼,做一个懂礼貌的孩子。

也是在小学的时候,一同上辅导班的一位同学生了一场大病,急需用钱,辅导班里的老师们便组织了一场捐款活动:十元以内,自愿捐款。我得知了这个消息后,深深的为那位同学感到伤心,我想:“花要叶扶,人要人帮。这位同学肯定十分需要帮助!”怀着救人一命胜造七级浮屠的心,第二天,我带着五十元去了学校。在捐款时,老师却坚决不收她的五十元,我也只好将十元钱交入老师手中。虽然事与愿违,但我只要想到自己帮助了别人,心里还是有满满的收获感。

在外出游玩的时候,我也改不了助人为乐的性子。正如那次,我与自家表姐去超市采购年货,可我却对琳琅满目的商品一点儿也不感兴趣,跑向买书的区域,在书的海洋里遨游起来。突然,轰隆的一声,可把我吓了一跳。原来,是一位老婆婆在拿几本书的时候,一不小心碰到了什么地方,结果书架上的所有书就都掉下来了。我还正发愣呢,旁边的一位叔叔就抢先一步开始捡起地上的书来。我回过神来,帮助人这种事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子,也开始忙活起来。周围的人见了,似乎是受了触动,也开始埋头苦干起来。俗话说得好,众人拾柴火焰高,等售货员阿姨赶到的时候,书架已经完好如初了。而我们几个捡书的人呢?仿佛个个脸上都写着这事和我没关系这几个字,看着自己的书呢。

都说“赠人玫瑰,手有余香。”,只要你帮助过别人,你就会觉得帮助别人是一件多么快乐的事,我想只要你帮助了别人,你肯定能收获到最宝贵的东西。

这就是我,我或许不是最优秀的,但我也在慢慢进步。请相信,在未来,我将靠着自己这点滴进步,走向属于我的辉煌。

10候选人事迹材料

申报类型——文明礼仪类

中华文化,博大精深。中国自古以来就有“礼仪之邦之称”,关于礼仪的名言也有很多,例如:爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之;来而不往,非礼也;仁者爱人,有礼者敬人等等。可见古人对文明有礼十分重视,生活在二十一世纪的我们,更应该做到文明有礼。尊重他人的人往往也能得到他人的认可和尊重,当我们受到他人尊重时,一股优越感油然而出,使我们更加自信。懂礼貌守礼仪的人可以积攒下良好的人缘,从而有机会获得更多的发展机会。

平日在学校里,我们见到老师可以主动向老师问好,但是向老师说声“老师好”并不难,困难的是,坚持每一天、每一次向每一位老师真心地说“老师好”。也许,有的同学认为不说“老师好”并没有什么影响,这可就大错特错了。一句“老师好”可以让老师记住你这个懂礼貌的学生,让老师获得好感,也正是新型良好师生关系的体现。

在日常生活中,当遇见困难时,我会去请教老师或同学虚心求教。当同学有困难时,我也会真诚热心地帮助他们排除困难。平日里,我也踊跃参加集体活动,在校运动会上,你们能看见我奋力奔跑的身影,为班级贡献自己的一份力量。在中小学生发明大赛上,你也能看见我为同学们热情细心讲解的身影,并在这些活动中都获得了优异的成绩,给班级带来了荣誉。

现代社会中,人与人之间离不开沟通,有效的沟通能使我们形成良好的社会关系网,会使很多让我们在处理事情上简单、有效,但若不能有效沟通,就会遇见种种问题,增加处理事情的时间,针对此类问题,我想同学们提出如下建议:

1.注意用语文明,不说脏话,不骂人,多带“请”“您”“谢谢”等词。

2.态度礼貌尊敬,不论对方优秀与否,我们都应该平等对待。

3.在发现对方有困难时,我们应该主动关心帮助他人。

若能做到这些,我们的社会会更加美好,人与人之间会相处的更加融洽。这个世界会充满爱的阳光!

 

 

 

 

 

 

14候选人事迹材料

申报类型——文明礼仪类

文明有礼是人类维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和互相交往中逐渐形成,并以风俗、习惯等方式固定下来的。

文明有礼不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,更是城市的素养、更是国家的脸面。所以,我们作为具有五千年历史文化的“礼仪之邦”,就更应该用文明的行为举止,合理的礼仪来接待客人。

在家中,我爱护自己的长辈。我还记得一句名言:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。可见尊老爱幼是中华民族的传统美德!社会也十分重视“尊老爱幼”。如建立养老院,让那些孤寡老人安享晚年,建立孤儿院……

在社会上,我无私奉献。我为希望工程捐款:在一次为灾区捐款时,我捐出了自己刚问妈妈要的钱;参与义务植树:在一次校外的义务植树中,我种了十棵树;扶年迈的老人过马路:有一次在马路上,看到一位白发苍苍老人,过红绿灯时摇摇晃晃的,于是我走上去说:“爷爷,我扶你过马路吧”爷爷开心地笑了笑。

在学校中,我尊敬师长:每次见到老师都会说一声“老师好”;积极参与学校组织的活动:每次学校开展活动我都积极参与,并认真完成每次活动任务;耐心为同学排忧解难:每当同学问我问题时,我总是耐心解答,不告诉他怎样做;与同学的相处融洽:不和同学之间闹矛盾,不和他人打架或辱骂他人;遵守学校的规章制度,不违反校规:不带危险的管制刀具、不叫校外的人进行殴打他人……

讲文明、讲礼貌,需要的是人人从我做起,从小事做起。我们才有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。这样,我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家,文明才能受到更多人的敬仰!

 

 

 

 

 

17候选人事迹材料

申报类型——文明礼仪类

古人云:天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。讲文明,守道德是中华民族的传统美德。我也明白它们的重要性,希望能将它们一直践行下去。

百善孝为先。父母祖辈不辞辛劳地养育着我们,对我们宽容,包容,教会我们做人的道理。每每看见父亲劳作的身影,母亲雪白的发丝,我的心都会不由的颤动,心疼,心疼。于是到了周末,家中一些简单的家务活就由我来做了。拖地,洗碗,整理房间一样都不落下。我清楚地感受到拖地时的腰酸背痛,整理房间时的烦琐,丝毫一亚于背诵古文。真不容易啊!我总在心里对自己说:要对他们更好一些。

一日为师,终身为父。老师作为滔滔海上引路人,告诉我们哪里有暗流,哪里水最急。多亏有了他们,我们才有勇气驾驶着一叶偏舟航行在茫茫学海上。在小学的时候,我比谁都贪玩,不怎么把学习放在心上,我的数学老师却一直认为我有着很好的天赋,只要静下心学习,一定可以学好。在她的启发与鼓励下,我开始以新的心态去面对学习,找到了其中的乐趣,在失败中总结经验,在奋斗中获得成长。于是,我从内心中感激着他们,这种感激在我遇见老师时化作一声“老师好!”而且在课堂上支持着我专心学习。在这样的时代,不学习便没有选择的机会,师恩难忘。

现在的城市不再是从前的城市,没有了当年的大院子,不再出现“一家包饺子,家家来品尝”这样热闹的景象。处处高楼林立,邻里之间来往得较少,很可能几年住下来,上下层的邻居还是“相见不相识”,我在平日里上下楼时看见邻居都会向他们问好,他们也礼貌地回应。时间长了,相互之间变得熟系了不少,我还发现楼上住着一个年级的同学呢。

在社会生活中,我只是刚刚入门,只知道一切都应循礼而为,循理而为。我们无法改变这个世界,无法改变他人的思想,那么只好改变我们自己,但唯有真心是不能变的,人要讲原则。我曾看见他人的东西被风吹落满地,没有多想什么,我立马蹲下帮他捡起,他感激地朝我笑了笑,我看到的是真诚。我很喜欢这种小小的温暖,我希望能成为这火苗的传播者。星星之火可以燎原!人之初,性本善,只是藏得深了些罢了。我相信没有人喜欢寒冷的黑夜,只要有一堆火焰,就会有越来越多的人靠近光明!

“美德少年”是一个称号,是为了学生们内心善良的发芽。我希望人人不要为了荣誉而去做好事,而是发自内心的,为了心灵的快乐而去传播温暖!

 

 

 

 

 

22候选人事迹材料

申报类型——文明礼仪类

中华上下五千年,在这漫漫的历史长河中,中华民族的传统美德滋养了一代又一代炎黄子孙。融四岁,能让梨。孔融虽小,却懂得尊敬长辈,令我们肃然起敬;周恩来12岁时,就立下为中华崛起而读书的雄伟志向,成为我们学习的楷模。这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。

我是屯溪五中的一名普普通通的学生。我没有说过气壮山河的豪言,没有做出惊天动地的壮举,我坚持不懈做的,就是牢记、履行“责任”二字,争做“文明礼仪”的好少年。

在学校里,我努力尽到一个学生的责任,是一个品学兼优的好学生。读小学时曾经获得了三次“优秀少先队员”以及两次“三好学生”的光荣称号;读初中以来我曾经获得了“优秀学生干部”和“三好学生”的光荣称号。

我尊敬师长、团结同学,总是在别人需要时伸出援助之手。我自愿参加志愿者活动,主动为班级、学校活动效力,热心为同学服务,还被学校评为“优秀志愿者”。

我勤奋学习,刻苦钻研,各科成绩优良。周末,我经常约上同学去图书馆一起学习、研究、阅读,以拓展知识面,提高学习成绩。

我热爱班级、心系集体,积极参加班级各项活动。担任班级纪律委员时,协助管理班级纪律,是老师的好帮手。我十分热爱运动,如打篮球、乒乓球、羽毛球等,擅长长跑,多次参加运动会,奋勇拼搏,为班级获得了荣誉。

在家里, 我努力尽到一个子女的责任,努力成为一名尊老孝亲的好孩子。

我独立自主,自力更生。自己的事情自己做。我是一个非常有条理的人,试卷和书本整理得有条不紊,书架和书桌看上去总有一种清爽利落的感觉。

我心细体贴,孝顺父母。经常帮助父母做些力所能及的家务。比如打扫卫生、摘菜洗菜、洗衣服,让家庭气氛其乐融融。

我生活简朴,勤俭节约。从不讲究物质享受,从不与同学比吃穿。

在社会上,我努力尽到一个公民的责任,是一个遵纪守法的好公民。

我遵纪守法,乐于助人。在公共场合,不大声喧哗,不随手丢垃圾。外出时坐公交,总是主动给老弱病残老人让座;发现不文明行为时能够及时劝阻并加以制止。

我与人为善,文明礼貌。见到邻居,同学父母,主动问好。

这就是我,一名普普通通的少年,就是牢记、履行“责任”二字,争做“文明礼仪”的美德少年。

同学们,当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候,当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候,当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候,当我们学会珍惜每一粒粮食的时候,当我们学会宽于待人、严于律己的时候……我们所做的一切,不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗?让我们铭记中华美德,让美相随,德相伴,以爱心恒心、信心托起自己,一起争当美德少年。

 

 

24候选人事迹材料

申报类型——文明礼仪类

“美德少年”是一个荣誉的称号,我的美德又具体体现在哪个方面呢?思想片刻,我的心中便已锁定“文明礼仪”这个极其符合的类型。文明守礼,诚实守信,宽容待人,这是我一贯的准则。  

在学校,我是一个勤奋好学的学生,更是一个乐于助人的同学。上了初中,与小学向老师问好的腼腆不同的是,上学道:“老师好”,放学说:“老师再见”,路上遇见老师打招呼,这些早已成为习惯。微笑对待每一个同学,无论任何同学,只要有需要,便主动帮忙是我人缘尚佳的原因。在课前纪律不佳,班级吵闹时,主动维护周边纪律,提醒身边同学,督促他们遵守纪律,认真学习是我帮助同学的方法。正因为这种乐于助人、文明守礼,我才能在班级民主投票中获得同学们的肯定和支持。

当然,这也离不开在平日与人相处中我给他人守信、热情的印象。记得每次答应他人的要求时,我都会把事情记在手上,以防忘记,承诺下的事情,就会努力去做到更好。只要身边的同学有各方面的需要帮助的地方,我都会用“需要帮忙吗?”的问候和行动的身影。记得一次,旁边的一位同学下了课,便愁眉苦脸,一问原来是有题没听懂,又不太明白方法。我便与他交流探讨,同时将老师的话,理解之后再讲给他听,他恍然大悟的神情,让我心里觉得满满的成就。有时同学犯了错,或无心伤害到我,我也从不埋怨,宽容待人,更增进了与同学的友谊。与同学互相帮助,共同进步,是使我感到快乐的一大美事。

在校外,我是一个遵守社会公德、文明守礼的小公民,一个形象良好的中学生。与父母出门,总少不了提醒几句“不要随手乱丢垃圾”。遇到包装纸、矿泉水瓶躺在地上无人问津,我也也主动把它们送回垃圾箱。在外,我牢记老师的教导,穿着得体,谈吐文明,树立一个良好的中学生形象,用积极向上的状态感染身边的人。

初中以来的学习,也给我以许多启示与方法,如:“吾日三省吾身”使我逐渐改正身上的缺点,在一次次寻找不足中完善自我,保持不骄不躁的态度,静下心来做好每件事。进入初中后,我也更感受到了自己的进步与不足,我更深刻地体悟到时间的珍贵与其消逝之快,促使我逐渐地体悟学习、感悟生命,以努力拼搏的自己去为明天的社会而奉献。

去做寒梅,在寒风凛冽中傲然绽放,去做雄鹰,以无畏之心搏击长空。虽然,我不是完美的,不是无懈可击的,但我有一颗勇于敢正,肯听取意见,完善自己的心,“美德少年”这个称号将使我在茫茫大海中找到自己的定位和方向,去拼搏、去更加的努力,将激励我,朝着更好的明天、更好的自己,奋力前进!

25候选人事迹材料

申报类型——文明礼仪类

我是一个文明礼貌,待人有礼的女孩。

在学习和生活中,我严格鞭策着自己,努力使自己做一个德、智、体、美、劳全面发展的中学生。在学习、生活中,我待人接物谦虚、举止文明、说话和气、不说脏话。作为一名优秀的中学生,我遵照中学生日常行为规范严于律己,做到遵纪守法,使用普通话,能在同学间宣传“请,对不起,谢谢”等礼貌用语,并用自己的实际行动影响身边的每一个同学。我始终坚持各项文明礼仪原则,时时检查自己的言行举止,热心帮助同学,获得了老师同学的一致好评。

每次见到老师,我都会都会尊敬地喊一声老师好!“身为课代表的我,会尽心尽力地做好每一件老师交侍的事情,让自己成为一个称职的小助手。每次的作业登记,我都会尽职尽责;早读课的时候,我也积极组织同学们读书;作业我都准时给收起来交到老师办公室。

每次在校门口碰见同学,我都会主动上前打招呼,或是相互相视一笑。面对同学提出的问题,我耐心地去讲解,如果是自己解决不了的,就会先去问老师,然后再一字一句地讲解给他听,绝不会用一句“我也不会做”应付他。

课余时间,我积极参与学校的各项组织活动,并成为一名校园小记者和“旭日”文学社的一员。一个个社团如一块块芳草地,一片片肥沃的土壤,我从中不断汲取营养,我的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。

在生活中,我拥有一颗善良的心,在他人跌倒时伸出一双援手;在他人遇到尴尬一个善意的微笑;在遇到行乞时递给他们一个硬币;在朋友失败时投去一个安慰的眼神……我从不计较他人对我的态度,宽容他人的误解,猜疑,虚怀若谷,一笑而之,化干戈为玉帛。

在各种节假日,我帮助社区里的孤寡老人打扫房子,整理事物,有空陪他们聊聊天。我还在空余时间帮社区组织发各种的文明礼仪传单。我自愿整治楼道卫生死角,清理小区燃放烟花爆竹后的残屑和废弃物。

这就是我,一个很普通却永远怀着善良之心的女孩;一个很文静却知礼守礼的女孩。

 

 

 

 

 

 

30候选人事迹材料

申报类型——文明礼仪类

我是一名普通的中学生,在老师和同学们的举荐和信任下,现担任班级的学习委员兼中队长、学校广播站的播音员

老师、同学们信任我,让我担任班级学习委员兼中队长,我要无愧于他们。作为班干,平时竭尽所能地做好老师的小助手,按时认真地完成老师布置的各项任务,积极为班级做事,为同学们服务,以身作则,认真学习,积极参加学校和班级组织的各项课外活动,为同学树立好的榜样,充分利用自己的优势条件,真诚、热情,耐心地帮助同学,做大家值得信赖的朋友。在家里,尽可能做到不让父母担心,做个孝顺的好孩子,好好学习,把目前自己学生阶段的事情尽全力做好,有空多帮父母分担一些力所能及的事情。在社区,我是文明小志愿者,文明从我做起,从小事做起。

妈妈曾教我,人要懂得感恩,而感恩不只是说说而已,而是要体现在生活的细节,要做个懂得感恩的好孩子。记得有一次周末,爸爸出差还未回,妈妈因临时加班也不在家,家里当时就我一人,临到中午,看看厨房还有些家常菜之类的,想着爸爸妈妈都挺忙的,回来肯定很晚,作业做完了,闲着还不如做点事情,平时都是妈妈给我做饭,今天就让我来做,于是学着妈妈平时的样子,先摘菜,洗菜,再炒菜,虽然整个过程把厨房弄得有点乱,但最终还是弄出了“西红柿炒蛋”和“清炒西芹”两道菜,虽然品相不太好,味道也一般,但妈妈回来看到品尝后还是感动了好久,眼里含着激动的泪花直夸好吃,还说我长大了,知道暖人心了。是的,时不时给忙碌的父母搭把手,洗碗,做饭,晾衣服,扫地,冬季奉上一杯热茶,给一个温暖的微笑和拥抱,他们辛苦劳累时为他们按摩、捶背……用父母平时赋予我的细腻和温情,感恩于他们,做他们心中的小暖炉。 

我还是社区文明小志愿者,去年在我市创建全国文明城市期间,我随妈妈参加了社区文明志愿活动,有时和几位小伙伴一起参与社区组织的如捡拾绿化带白色垃圾,擦洗栏杆,清理墙壁小广告等系列活动,感觉好有成就感,小区经大家辛苦劳动后亮彩一新。“弯弯腰,捡出一片净土”,现在有时出去散步,看见地上的瓶子、纸屑之类的,总忍不住会捡起丢到垃圾桶里,文明应从身边点滴小处做起,其实就是如此简单。  

我爱好广泛,喜欢各类课外书,还利用业余时间参加了软笔书法、跆拳道等兴趣学习,软笔书法曾在全国类比赛中获得铜奖,跆拳道级别已达红带,目前仍在继续学习中。虽然之前取得了一些小小的成绩,但还有很多不足之处需要进一步学习和提高,今后,我会以优秀中学生的标准严格要求自己,不辜负老师、家长、同学对我的信任和期望。

32候选人事迹材料

申报类型——文明礼仪类

我父母希望我能做一名像天使一样温暖有爱心的人。

在学习生活中我有爱心,爱助人,时常关心和帮助有困难的同学。我不仅和学习好的同学交流心得,在学习方面获得更大的进步,还经常关心班里的学困生,他们遇到不会的难题,我总是拿出耐心和热情,不厌其烦的讲解,直到弄懂为止。因此,我的同学都愿意和我一起玩,相处非常融洽。我从不与别人斤斤计较,平时我养成了批评与自我批评的良好作风。我不但能够真诚的指出同学的缺点,也能够正确对待同学的批评。面对同学的误解,我总是一笑而过,不会因同学的批评和误解而耿耿于怀。无论谁有困难,我都会伸出援助之手,尽自己最大的力量去帮助他。像平时有同学生病没来上学要借笔记的;中午在校就餐而下午又要大扫除没带工具的;还有放学有急事不能值日的;我都会尽心帮忙。

作为班干部,我总是以身作侧,毫不吝惜牺牲个人时间。每当班级布置劳动任务时,我都带领同学认真完成,有些脏活、累活自己身先士卒,带头干,抢着干,并且毫无怨言,每次劳动后,我总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐,关好所有的门窗和电器才走。

我和许多同学一样热爱学习,热爱多彩多姿的校园生活。在日常学习中,我要求自己在课堂上专心听讲,勤于思考,勤做笔记,课后认真做好复习巩固、预习等工作。对于班集体这个团队的荣誉我倍加重视,只要是集体活动我都会积极参加,像学校体育运动会,元旦文艺汇演我都会积极尽心准备,为班级荣誉而战。

良好的兴趣,开阔的视野,刻苦的努力,为我的学习打下了基础。从小学一年级起我每学年都被评为“三好学生”、“优秀班干部”。进入中学我又被评为“三好学生”、“四好少年”。学习之余,我更加重视德智体全面发展,兴趣广泛,游泳、滑轮、书法、舞蹈是我最喜欢的,其中书法、舞蹈已获十级优秀证书。

每个孩子在家都是个宝,我也不例外。但我从不与人攀比物质,也不提出非分的要求,增加父母的负担。不比物质比精神,我选择用实际行动来得到他人的赞赏。在家里,我除了照顾自己的起居外,还会利用空闲时间帮助父母做一些力所能及的家务,扫地、洗碗、晒衣服,虽然这些都是些微不足道的小事,但减轻了家里的负担,也体现了我孝敬父母的一份心意。父母辛辛苦苦地把我抚养长大,我也应该尽自己的能力去回报父母。

我始终信守着“我不是最好的,但我必须要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言。我要用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;我要用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满期望的画;我要用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。

 

 

 

34候选人事迹材料

申报类型——文明礼仪类

我,一个活泼开朗的男孩,在本学期期中考试中取得了理想的好成绩,知识是我的追求,文明是我的目标。我希望我能成为如同孔圣人一样的道德模范。

“己欲立而立人,己欲达而达人”,如果想得到别人的帮助,首先必须帮助别人,这也是我的座右铭。在热闹的运动会上,在挥汗如雨的运动场上,运动员们进行了激烈的竞争,然而意外就在此发生了,我们班的一位运动员倒下了,大家急忙赶过来,原来他的脚扭了,看着他紧皱的眉头,我们都纷纷为他捏一把汗,“扶他去教室吧。”不知谁说了一句,我和另外两个同学立马站出来,其中一位蹲了下来,抓住他的手,缓缓向上拉,眼睛紧张地注视着他。我便站在后面轻轻地推,我咽了口口水,生怕碰到他的伤口。总算平安无事的把他扶了上去,接下来得把他背回教室,背他的同学绷紧了肌肉,一步一步地走着,我在背后扶着他,有好几次都差点滑下来。

快到教室了,看见了老师,老师问道:“他的板凳和衣服呢?”我们愣了愣,不消片刻,我说道:“我来拿吧。”话音未落,我立刻蹿了出去,直奔操场。还没来得及喘一口气,我就左顾右盼,但如何在这花花绿绿的凳子中找到他的呢?一颗颗汗珠从我头发上滚落,不经意间,瞥到那安详卧着的绿板凳,脑中忽然浮现出他手提绿板凳的情景,没错,就是它!在短暂的兴奋之后,我一把抓起那条板凳,迈开步子飞奔而去,然而当我兴冲冲地来到教室时,得知他已被家长接走了,尽管有些沮丧,但我并不后悔,我炽热的心从未熄灭。

“令公桃李满天下,何用堂前更种花”。老师,是我们人生道路上的引路人,一个才华横溢的人,背后必然少不了名师的指引;老师,也是一种“春蚕到死丝方尽”执着,面对这样的老师,我们怎能不尊敬他们呢?当清晨阳光洒满校园,读书声、板凳声、鸟儿的鸣叫声回荡在耳边,而这种种声音之中,必然有我的那句:“老师好!”无论早晚,只要我在校内遇见老师,这句话一定会脱口而出,不仅我心中是火热的,在这寒风凌冽的冬天,我会用我的尊敬,驱散寒冷,温暖老师的心,让他们的心也变得火热起来。

既然要学习孔圣人,怎能不懂得礼仪呢?在这方面,我可懂得不少。先说说中国的传统礼仪吧。吃饭前要先等长辈动筷子,自己才能动筷子,吃饭时要给长辈敬酒,饭后要说:“我吃饱了,你们慢慢吃。”见到长辈,一句问候自然是少不了的。在日本,饭前还要说:“我开动了。”他们见到长辈喜欢用鞠躬来表达自己的尊敬。礼仪,在任何一个国家都非常重要,中国自古就被称为“礼仪之邦”,我们作为中华民族的传承者,祖国未来的建设者,应该担当起一份使命,将这优良传统传承下去,建立一个文明社会。

我相信我能以自己的行动,使校园绽放文明之光。

42候选人事迹材料

申报类型——文明礼仪类

我是一个活泼开朗,积极向上,勤奋好学,助人为乐的阳光女孩。我的爱好很广泛,钢琴,舞蹈,绘画,书法等全面发展多次代表学校参加演出,以及学校举办的书法比赛也屡次获奖。小学阶段多次被评为“三好学生”“文明学生”“礼仪标兵”等荣誉。并一直担任班上的班干部。在老师眼里我是她是小助手,在同学眼里我是一个有责任心,热爱集体,乐于助人的好班干部。我热爱班级,争取为班级多做点贡献。班级的黑板报,文艺汇演都会参与在其中。在家里,我孝敬父母,帮父母做一些力所能及的事情。

2017年暑假我得知徐王阳同学得了很严重的肾病,正住在ICU接受治疗。这无疑对一个孩子的童年来说是一个晴天霹雳。但一天一千多元的治疗费使这本就贫困的家庭穷困潦倒。于是我就在同学群里召集大家为他捐款,献爱心。经过我们的筹集,以及一些爱心人士的帮助。徐王阳终于来到上海进行手术。8月底徐王阳的病情有所好转回到了黄山,我们纷纷送上祝福。徐王阳虽然现在还没来上学,但是在我们这个大家庭的帮助下徐王阳终于能重见天日,生命之火再次被点燃。

我参加过很多次演出,但有一次演出使我记忆犹新。它让我明白了什么叫毅力,什么叫团结。

也是2017年的暑假,我们的舞蹈班上为了参加国际武术论剑大赛的开幕式,不论是多么炎热的天气我们都会坚持排练,为此不知付出了多少汗水。就在即将收获成果的时候,当天上午我突然感到头晕,四肢无力十分难受。去医院检查后是发高烧。但由于戏曲的妆十分难化必须在三点钟到达现场,但是我心里想:不能因为我一个人的缺席而影响了整个团队,为了团体的荣誉一定要咬牙坚持住!来到化妆的地方化完妆重重的头饰和浓浓的油彩味使我感到更加难受感到恶心想吐。小伙伴们也纷纷来为我加油鼓劲使我坚定了决心。终于熬到了开幕式开始,我调整好心态心中只有一个念头就是顺利完成演出不影响整个团队。最终演出很出色获得了外界的一度好评,我心中有说不出的喜悦,比吃了蜜还甜。

一份耕耘,一份收获。我相信通过我的努力我将会不断前行成为更好的自己!

45候选人事迹材料

申报类型——文明礼仪类

中国,素以“文明之邦”著称。在古代,不管是达官贵族,文人墨客,还是平民百姓,都十分讲文明礼仪。直到现在,这个传统依旧未改变。我认为:礼仪就是律己、敬人。它是一种行为规范,是个人素质教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。

在各位老师的孜孜教导下,我能以《中学生日常行为规范》为准绳,严格要求自己,是一个尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上的好学生。

明代大学者王守仁说:“知是行的主音,行是知的功夫,知是行之始,行是知之成;知和行是一个主体,一个功夫。知而不行,只是未知。”我从小接受文明礼仪的教育,也一直实践社会文明,让文明贯穿了我的一举一动。

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”在日常生活中,我在公共道德方面严格要求自我。一次,我独自坐公交车回家。车停靠在了站台旁,一位孕妇努力地抬起脚上公交车,人还没站稳汽车就开了。孕妇摇晃了下身体,抓住身边的扶手才站稳了。一路上,我在一直注视着那个孕妇,再看看周围的人,若无其事地坐在车上,不时有人挤到她。我看着孕妇,心中一酸,不顾自己,马上起身把座位让给了孕妇,并骗她说自己马上就要到站了。孕妇很客气的说了声“谢谢”。

在学校里,我也是一个文明守礼的好少年。着装得体,符合学生身份,体现了新时代中学生蓬勃向上的风采。升旗仪式,最为庄严,这是凝聚了文明与热血的国旗。此时此刻,国旗下的我严肃认真,精神饱满,高唱国歌。校园礼仪最为重要。见到老师主动问好,爱护花草树木等一切设施。受到老师的批评,我接受并及时改正。同学之间也离不开礼仪,如果与同学发生了冲突,多次进行自我反省。互相理解,相互包容,团结同学,友谊深厚。

我是大家庭生命的接续,尊重老人也是我的职责。小学时期,我曾与我的父母一起去敬老院探望我的太奶奶。走进屋内,映入眼帘的只有一张桌和椅子。桌子上堆放着一些亲朋好友送的保健品,还有一些药,墙已经发黄了,墙上钉了两个钉子,上面挂着一条破烂的毛巾。桌下摆着一双鞋子,貌似很早以前就破了,上面有几大块的补丁。我都和父母知道这生活艰苦,便不断托人送来饭菜和营养品,我觉得那一天是我最难忘的一天。我很早起了床,搭车来到敬老院,用抹布把桌子和玻璃擦的雪亮,再把带来的饭菜拿了出来,一样一样放在桌上,然后将太奶奶扶起来,用热毛巾擦下她的脸。我端起饭,一口一口喂着她,她满脸那幸福的表情使我有了一种自豪感,直到现在我还记忆犹新。

一句名言说得好:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”作为一名光荣的少先队员,我会一直文明守礼,用实际行动践行社会主义核心价值观!

46候选人事迹材料

申报类型——文明礼仪类

我待人热情礼貌,常常关心他人,在学校中和同学们互帮互助。在平常的学习生活中,我积极主动,责任心强,成为老师和同学间的桥梁。在课堂上,我自觉遵守课堂纪律,积极思考发言,平时乐于帮助同学们解决各种学习上的难题。每到值日时,我总是和同学们一起把教室打扫得干干净净。去年,学校里有同学生了重病,而他的家庭经济并不富裕,我不假思索地捐出了我的零花钱,虽然只有500元,但我号召全班同学一起捐款,集点滴之爱,捐绵薄之力。

因为我有一个温馨和睦的家庭环境,所以我成长为了一个懂礼貌、孝顺父母长辈的好孩子。在学校中,时时会听到我向老师同学们问好的声音。在这里,我要感谢我的父母,老师和同学。因为有了他们,才能有今天的我;因为有了他们,才让我成为一个阳光少年。

在学习上,我勤勤恳恳,艰苦奋斗。办公室中,经常能看见我问问题的身影。通过不断的学习,我努力地将弱科变强,强科更强。数学本是我不擅长的学科,但在我几个月的努力下,它终于变成了我最有自信的学科。

课余时间,我还积极锻炼身体,参加体育运动。去年我们班的篮球队夺得校冠军,每年的运动会上我也大放光彩。在去年的元旦,我还有幸参加了元旦文艺汇演,这次汇演不仅让我感受到初中生活的丰富多彩,也让我有更多的机会为班级出一份力。

除此之外,在社会上,我还是一个自觉履行义务的“四有公民

我遵守社会道德,爱护公共财物,言行文明,举止优雅,有良好的习惯。有时还会劝诫那些闯红灯的叔叔阿姨,在公交上让座更是家常便饭。

虽然我的成绩还在一天天提高,虽然感到自己正日趋成熟,但我依然要保持一颗谦逊宽容的心。作为祖国未来的建设者,不仅是我,大家都要为中华之复兴而读书,树立远大理想,培养优良的道德品质。为了老师的辛勤付出,为了父母的辛苦操劳,为了实现那远大的理想,我定会“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”!

 

 

48候选人事迹材料

申报类型——文明礼仪类

我,诚实守信,因为我觉得直率、坦诚待人才是人与人之间交往的最好方式。这样不仅能取得别人的信任,也能使自己踏踏实实的过好每一天。正因如此,我才会有许多真正的好朋友。

在学校中,我乐于助人,遵守校规、班规、尊敬师长,凭借这些良好的品质,我赢得了同学的信任和老师的赞赏,现担任小组组长。虽然我的学习成绩不是非常的优异,但是我相信,只要我全心全意地投入到学习当中,我就一定会进步。

在家中,我尊老爱幼,从未与家人发生过争执,我会帮助他们做些力所能及的事情,并从中成长,提高自己的能力。

长跑和拉丁舞是我的爱好,课余生活因此得到充实,并取得一些成绩:在市运动会中取得了1500米第四、3000米第五的成绩;在校运动会中取得了1500米第一、800米第一。跳舞所获得奖项更是数不胜数,比如:全国青少年体育舞蹈锦标赛冠军,安徽省体育舞蹈锦标赛冠军等等。并且我校每年的元旦文艺汇演,我都会在舞台上大展身手。当然,我难免会有失手的时候,但我不会轻易气馁,只有“胜不骄,败不馁”,才会不断取得进步,使自己成长。我不断地参加比赛,不仅仅是为了证明自己,也是要使自己明白“山外有山,人外有人”这个道理。

人生的追求是无止境的,回顾自己的成长历程,我由衷的感谢陪伴在我身边的老师和同学们,我希望这次参加竞选可以成功,但如果没有成功,我也不会难过,因为这只能说明我自己的能力还不够。我会继续努力,并坚持在今后的学习和生活中,成为老师的助手和同学的朋友;如果我成功了,我要感谢老师给我这次机会,也要感谢同学们对我的支持,并在以后尽我最大的努力,为老师和同学们做自己力所能及的事情。

也许,我不是最优秀的,但,我会是最努力的,我相信:用心,一定能赢得精彩!请相信我,我不会让你们失望的!

 

 

 

 

 

1候选人事迹材料

申报类型——勤俭节约类

自古以来,勤俭节约就是中华名族的传统美德,更是五千年古国的优良传统。而我作为二十一世纪的少年,更应该以此来严格要求自己。

在学习方面,我从小学一年级开始,每一支铅笔,每一块橡皮都要用到不能用为止。我从不追求时尚的文具,更不会跟风,只要能用就行,我从不浪费每一张纸,一直都是将所有用过的纸都收集起来,整理好,把背面当成草稿纸用。我勤俭节约的行为感染着身边的同学,使他们也加入勤俭节约的行列。

在生活中,我更是如此。当我看到水龙头没关紧,都会主动走过去关上。洗手时,我会把水龙头关小,节约用水。我还会提醒家人们要节约用水,洗菜,洗米的水可以用来浇花,拖地的水可以用来冲厕所。每次出门前我都会把所有的电灯检查一遍,节约用电。每当我看到餐桌上的剩菜剩饭时,就会情不自禁地想起《悯农》这首诗,它告诉我们每一粒粮食都是农民们辛勤的汗水换来的,每一片菜叶都是来之不易的。

我对自己节俭,但是当别人遇到困难时我会主动伸出援助之手,尽自己最大的力量帮助他人。

曾几何时,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句在耳边回响;曾几何时,“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰”的古训在心中萦绕。勤俭节约是一种财富,是镶嵌在如宝石般的美德上最朴素的东西。节约的星星之火已在校园燃起,节约的理念已在你我心中。行动起来吧,让我们奏响节约的主旋律,开创华夏的新篇章!

 

 

4候选人事迹材料

申报类型——勤俭节约类

我是一个文静的女孩。在学校,我是老师的好助手,我乐于助人,与同学关系融洽,是同学们的好伙伴。课上认真听讲,积极思考,课后及时复习、巩固。在家中,我是父母眼中的乖孩子,帮助父母做一些力所能及的家务。我学习勤奋、刻苦,学习成绩名列前茅,在今年上半年,我还获得了“四好少年”的荣誉称号。在课余时间,我喜欢看书,弹扬琴,下棋,这些都是我的爱好,是它们让我的生活变得丰富多彩。

然而,我还是个勤俭节约的好孩子,我不会浪费一滴水,一度电,在看到学校里或家中水龙头没关紧的情况,我会主动将水龙头关上,在晚上睡觉前,我会把家里的灯全部关上,把不必插上的插头拔掉。家中废旧的报纸和书籍,我会把它们整理好,卖给楼下收废品的阿姨。一些废旧的衣服,我会将它们放在旧衣服回收站,送给山区的孩子。我主张一水多用,淘米水可以洗菜,洗菜水可以拖地,洗拖把的水可以冲便池。这样就做到节约水资源了。

我也从不乱花钱,不盲目攀比。我觉得不论穿的如何,不论拥有什么东西,只要拥有一颗热爱学习,积极向上的心就够了。其他的都可以通过自己的努力来获得。

我也不会浪费生活中任何有用的废旧材料。比如废旧的瓶子、灯泡。吃完了的椰子可以拿来种花,废旧的鞋子、手套用彩色笔装饰一下可以在家里当摆设,废旧的床单可以用来做沙发套。我把生活中看似无用的材料用在适合它们的地方,它们就会发挥最大的作用。

我不希望看到地球上的资源被浪费,在看到有分类式垃圾桶时,当我无法判断手中的垃圾属于哪类时,我会用手机查一查,看它属于哪一类。如果它是可回收的,那么它就依然可以为我们作贡献。这虽然是小事,但如果从这些小事做起,就会节约下很大一笔财富。

我从身边的小事开始做起,节约下每一滴水,每一度电,每一件衣服,每一个可以利用的东西。把勤俭节约的精神传递给更多的人。

 

 

 

 

 

 

29候选人事迹材料

申报类型——勤俭节约类

德行是人人都赞美的,因为好人和恶人都可以从中得到对自己有利的东西。——狄德罗

我是一个阳光女孩,勤俭节约、热爱劳动、孝敬父母、尊敬师长、关爱同学。我便是我自己心中认为的“勤俭节约”美少年。

在中华民族上下五千年的历史长河中,美德故事从来不缺。我知道勤俭节约是中华民族的传统美德。在明朝开国皇帝朱元璋的故乡凤阳,还流传着四菜一汤的歌谣:皇帝请客,四菜一汤,萝卜韭菜,着实甜香;小葱豆腐,意义深长,一清二白,贪官心慌。传说朱元璋在给皇后过生日时,只用红萝卜、韭菜,青菜两碗,小葱豆腐汤,宴请众官员,而且约法三章:今后不论谁摆宴席,只许四菜一汤,谁若违反,严惩不贷。你瞧,古代的九五之尊尚且能如此节俭,我们又何尝不能呢?

从妈妈的口中我得知了老一辈人是怎样过苦日子的。那时的他们用破白鞋、破皮带换得几颗糖;那时的他们只在新年做一身新衣裳;那时的他们会穿兄弟姐妹的旧衣服;那时的他们会缝缝补补又三年。我知道今天的生活来之不易。

在生活中,我勤俭节约,不挑吃穿,不乱花钱,能体谅父母工作的艰辛。不盲目攀比,从不与同学们比吃比穿比用,不浪费粮食,节约水电和纸张。我会穿姐姐穿小了的衣服,我会在用过的纸的背面打草稿。在学校里,我会节约用水、电,随时注意随手关灯、关水龙头,爱惜书本、桌椅、门窗、教学仪器和体育设备等。除了这些,每次值日没有人打扫时,我也会率先打扫。

在家里,我把一些废纸盒、饮料瓶搜集起来拿到废品回收处卖掉,虽然每次只卖一点钱,但是时间长了也攒了不少钱。我会用这些钱买学习资料,从而减少向家长要钱。每次看到同学们用着新手机,我也会羡慕,但是我都会告诉自己,我的旧手机还可以用,不用浪费钱买新的。

我知道点点滴滴都不能轻易忽视,也许将来的某一天我们会因为当初没有做好那点滴而后悔。

“一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰”。我生活在日新月异的时代,更应该懂得勤俭节约,更应该无时无刻都要做到这四个字。也许将来的自己更会为现在的我感到自豪。

 

 

7候选人事迹材料

申报类型——热爱劳动类

美德是什么?美德,是我们内心迷茫时的指明灯。美德,是我们关心安慰的话语。美德,是我们奋力拼搏的目标。美德,是我们不断攀援的高峰。美德是什么?它是一种美好的精神和品质。它是一种无穷的力量,不断地激励,鼓舞着我们去帮助他人,快乐自己。美德的存在使我们生活的世界丰富多彩。美德,从我做起,从小事做起,从现在做起。德智体美劳全面发展,我们人人争做“美德少年”!

我是一个乐于助人的孩子。回首往事,翻开记忆的那一页,那是一个天色晴朗的下午,我与妈妈,在徽州大剧院前的广场上游玩。广场上正在举办活动,游人如织,人声鼎沸,热闹非凡。主持人在舞台上大声地宣布着,巨大的音箱发出的响声震耳欲聋,台下的观众们纷纷在议论着,再加上还有人唱歌,有人跳舞,场面十分嘈杂。我想挤到前面去瞧一瞧。穿过繁杂的人群,到了舞台下面,人们都在观赏台上的舞蹈,可我却注意到巨大的音箱后面一个孤零零的身影。我走过去看了一看,发现是一位小女孩儿,大约四五岁的样子,穿着花衣服,扎着马尾辫。躲在音响后面哭,哭得很伤心,眼泪像断了线的珍珠似的一个劲往下掉,但因为音箱发出的响声太大,小女孩的哭声小,所以没有人注意到她。我连忙拿出几张纸巾来,递给小女孩,让她擦擦她哭花了的脸。我轻轻地拍拍小女孩的背,一边为她擦眼泪,一边询问她哭泣的原因。小女孩儿抽抽噎噎地说着,原来她与她的父母走散了,她自己也不认识路,心里很害怕,所以躲在这里哭。她说完便什么都不顾地嚎啕大哭起来,我一下子慌了手脚,连忙安慰她,并将妈妈也找了过来。妈妈了解了事情的来龙去脉后,便立即去附近派出所找来了几位警察。然后妈妈和警察一道,根据小女孩提供的线索,用电话,不停地联系寻找女孩儿的父母。在费了九牛二虎之力之后,女孩的父母终于来了,女孩儿也破涕为笑,开心的拍起手来。我心里想,虽然费了大家一些时间和一番气力,但总算为小女孩找到了父母,既帮助了别人,也快乐了自己,这真是一件有意义的事情啊!

我还是一个爱护环境的孩子。我所居住的小区里有几块绿地。每年春天,这里便是一片郁郁葱葱,生机盎然。我家门前就有一棵碧绿的大树。从我住进这里的那一刻起,它就开始生长了,现在它已经长了十三年,快有三层楼那么高了。窗前有这样一颗碧绿的大树,繁茂的枝叶映衬在瓷色的天空下,显得格外青翠,这是不是一个美好的情景呢?但是有一天,我突然发现这棵大树的底部枝干少了好多根,显然是被人折断的,大树周围的草坪也被踩乱了。我回到家中,立刻自己制作了几张爱护花草的告示牌,用线穿起来,挂在一丛矮灌木上。情况好不了几天,我又发现周围的灌木丛上也少了很多枝干,我下定决心一定要找出这到底是谁干的。一天下午,小区中传来一片嘈杂声。我瞧了瞧,是一群七八岁的男孩子,他们折断了灌木丛上的枝干,拿在手上,当做玩游戏的武器。我心中十分的愤恨,也有些无奈,我下楼去找到这群孩子,告诉他们:"地球是我们的家园,你们平常画画用的纸,擦嘴巴用的餐巾纸,都是通过你们手中的这个木头枝干加工得来的。你们把树木的枝干都折掉了,弄得树木光秃秃的,没法生长,那你们所用的画纸和餐巾纸从哪来呢?只有爱护环境的孩子才是好孩子。你们想想,你们做得对吗?"那群孩子愣了一会儿,慢慢地摇了摇头。我连忙补充道:"破坏树木是不对的,但知错就改还是好孩子。"那群孩子讨论了一会,都乖巧地点了点头,有的还将他们刚刚弄乱的草坪给整理了一下。看到他们如此懂事,我也快乐的笑了。从此,那群孩子经常为小区里的树木浇水,有的还种了几棵树苗下去,希望它们能长成参天大树。我也祝愿我们生活的环境会越来越好,空气越来越清新,景色越来越优美。绿色出行,文明环保!

我更是一个乐观开朗,善解人意的孩子。我救助过受伤的小动物,让它们回归大自然;我在寒冷的冬天里,给飞临我家阳台上的鸟雀喂过食;我捡到过别人丢失的钱包与钥匙,将它们交到失物招领处,好让失主去认领;我还帮过公交车上一时没有零钱投币的人支付零钱投币。诸如此类的事情太多太多,数不胜数。我相信“我为人人,人人为我”,这一定会使我们生活的世界更加美好,每个人脸上的笑容更加灿烂。

争做美德少年,让“德智体美劳”全面发展,让我们大家都成为未来祖国的栋梁,为祖国的繁荣富强,为建设更加美好的明天,贡献自己的一份力量!

12候选人事迹材料

申报类型——热爱劳动类

在自己十几年的人生旅途里,多多少少地也学习到了一些道理。例如:我们要严格要求自己,在平时多帮助有困难的人,但最重要的就是我们一定要实现自己的人生价值。至于如何实现,就得在平日里不断向德、智、体、美、劳这五个目标努力奋斗,热爱劳动这颗小种子就在我心中慢慢生根发芽、滋长。

在学习上,我努力学习,让自己遨游在知识的海洋里。课前,我自主预习;课上,我认真听课,认真做笔记;课后,我及时完成作业,复习当天所学内容。课余时间我还会做一些额外的习题来巩固知识。

在学校里,我尊敬师长,团结同学,碰见老师都会说声老师好。每逢一些同学不交作业或破坏纪律时,我总会真诚劝导他们,教育他们,以礼服人,才是做班长的最高境界。当班级要出黑板报或元旦文艺汇演时,我都会积极报名。远足、沿学之类的活动都少不了我的身影。这样既给同学们带来了快乐,又给自己带来了宝贵的人生体验。

在课余生活中,我总爱参加户外活动。羽毛球、篮球等我都会打,足球我也会踢。虽然有些并不擅长,但是我敢于尝试,敢于挑战自己。我已考过了钢琴十级,总能在家里来客人时展现一下自己的才能。

在生活中,我经常做一些力所能及的家务活。当家里有急事时,我能自己做饭、烧菜;当大人去上班,我会在家里偷偷地拖地,抹桌子,把衣报洗干净后晾干。周末我还爱在社区打扫卫生,例如扫地、清除蜘蛛网等。我不会因父母督促才去劳动,而是定期整理自己的书橱,书桌和自己的房间。

在社会中,我遵守社会规则和社会道德。过十字路口时,我会遵守交通规则,红灯停,绿灯行,已牢刻在我的心中,在乘坐公共汽车或地铁时,我会主动给老人们让座;周末我会主动去敬老院关心老人,参加志愿者活动。每看到乞丐,我总会献出自己的爱心。我为灾区捐款的数额也应该达到了五百元。主动了解社会,积极融入社会,倾力奉献社会,是我们义不容辞的责任。

德智体美劳是我追求的目标,我要努力向这个目标前进。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我不能因一次普通的成绩而放慢自己的脚步。我应该要多多宣传,在努力学习的基础上更加热爱劳动,团结起周围的同学,让屯溪五中的美德少年越来越多!

 

 

 

 

 

 

19候选人事迹材料

申报类型——热爱劳动类

习近平总书记说过“我们既要绿山青山,也要金山银山。宁要青山绿水,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。”祖国正在飞速发展,在发展过程中必须要保护环境,人们赖以生存的家园。保护环境是每个公民应尽的义务。我热爱大自然,也想出一份力,把自然中的那份美保存下去,我选择了劳动。

周末有空时,我会去公园或者江边捡垃圾。一般会带上塑料袋和一个钳子去捡江边和草丛中的白色垃圾,有些垃圾被扔在草丛中没有被及时清除,已经快被泥土覆盖埋入土中了。因此,想要捡干净得一个草丛一个草丛仔细地检查,寻找这些垃圾。有时,一个下午都弯着腰捡垃圾,回家后腰会酸,但想到江边和公园都干净了,身上的疼痛也不算什么了。

在社会上,我见到环卫工人时会很有礼貌的叫一声爷爷、奶奶好,买东西时别人把东西递给我或别人帮助了我后,我会很真诚的说一句谢谢,会在图书馆看书时顺手把书架上放错位置的书放到正确位置。在家中,从小父母就要求我尽早独立,我会自己的事情自己做,帮助做家务,遇到问题独立解决,实在解决不了再寻求帮助。在学校里团结同学,别人说话时认真倾听,尊重每一个同学的意愿,总是尽可能去解决大家所遇到的问题,还会帮助出黑板报的同学涂颜料。作为劳动委员,为了让大家热爱劳动,积极参与劳动,我经常与同学们一起扫地。学校组织的志愿者活动也积极参加,志愿服务经验丰富。

虽然热衷于劳动,但我也没忘记自己作为学生的本职任务——努力学习。课上认真听讲,回家后自行独立完成作业。会趁着空余时间来看书充实自己。每看完一本书都会思考通过这本书感悟到了什么。有些认为不错的书可能会反复看好几遍,每一次看完都会有不同的想法。

我的所作所为被老师和同学看在眼里,曾被评上“优秀班干部”“三好学生”。老师同学们的认可,也是对我最大的激励。

劳动是光荣的,我从未把它当成是一种被迫完成的工作,需要别人监督才能完成。它像我的一日三餐般融入我的生活。劳动使我快乐,使我生活充实,使我明白生活的真谛。从今往后,我会继续把社会主义核心价值观铭记在心中,继承并发扬这些传统美德,让社会更多一份温暖。

40候选人事迹材料

申报类型——热爱劳动类

劳动能锻炼身体,还能缓解压力,放松心情,我热爱劳动。

从小到大,父母一直教育我,要勤奋,要爱劳动。小的时候,我常常帮着倒垃圾,擦桌子;渐渐地,我学会了整理自己的床铺,擦地板,洗碗。刚开始洗碗,父母就给我一些零花钱,那时我一心就想着零花钱,就乐意洗碗,可是洗碗的效率并不高,有时候碗筷上面还残留着油渍。他们知道我并没有用心的洗碗,于是每一次他们都监督着我,叫我把碗洗干净。久而久之,便成了一种习惯。以后每次洗碗,我都很用心,碗洗得也很干净。后来,我就主动洗碗,不用父母提醒了。

在家中,我还常常打扫卫生。周末休息的时候,我会拿着扫帚帮妈妈打扫卫生,家中的每一个角落我都扫到。单是一个房间的垃圾、灰尘就很多了,平时妈妈一个人打扫肯定很累。打扫后我会用拖布把地面再拖一遍。那时,我总是大汗淋漓很累,但是看到家的干净,很高兴。

我还常常整理自己的书桌。将书柜里的书分类按顺序排好,时刻保持书桌的整洁。以前我经常忘记带作业或课本,主要是以前的书桌太乱了,很多试卷,书本都一起堆在书桌上。现在我会将书本整齐摆放好,试卷都分类夹在文件夹中,学习用具都有序地摆放抽屉中,这也成为了我的习惯,这不但看起来美观,更提高了学习效率,提高了学习成绩。

在小院中,我和父母一起种些花草,我会用铲子松土,经常给树苗花儿浇水。每当看到小院中的满园春色,感到无比的快乐。

在学校里,我也热爱劳动。开学时,我帮助同学们搬新书。到我值日的那一天,我都认真的扫地,把课桌和椅子都摆放整齐,再用水壶把地面浇水,还用竹扫把把水弄均匀些,有时候还用拖布把教室拖一遍。

每当学习感到疲倦时,我就会做些家务,比如洗碗、拖地等,边做边哼着歌,感到无比轻松快乐!

现在我是劳动、生活委员,不但自己做好值日生工作,还经常帮助一些同学扫地、擦桌子、檫门窗,为美化我们的学习环境作出了贡献。

我爱劳动,劳动最光荣!

 

 

 

 

 

41候选人事迹材料

申报类型——热爱劳动类

我出生在一个普通的家庭,父母是做生意的,并没有什么文化。但是在他们的身上有着勤劳的美德,从小在父母的身体力行中,我也懂得了“勤劳致富”的道理,父母的一举一动影响着我,进入初中以来,在五中良好的风气影响和老师的教诲下,我变得热爱劳动,一举一动都彰显出一个新时代初中生的良好形象。

不过,我也知道,学生的主要任务是学习。因此,在热心劳动的同时,我勤奋好学,刻苦钻研,成绩一直在稳步提升。原来的我成绩在班上属于中等偏下,老师经常会找我谈论我的学习问题,我也知道自己的不足,因此努力学习,每次考试过后,我的成绩都有提升,老师和同学对我的印象也越来越好,无论在哪,都能看见同学对我的笑脸。

勤奋,是老师对我的评价,而同学都笑称我是校园的清洁工,但我并不介意,因为我的确热爱劳动,经常会带领同学打扫卫生。而且,五中是我们共同的家园,我们是五中的主人,如果我们不来打扫,谁来打扫呢?我的努力也受到同学和老师的公认,被选为劳动委员就是他们对我最大的认可。

讲礼仪,是蕴含在我身体里的品质,我对谁都很有礼貌,只要遇到老师,不论在何处,我都会礼貌的说声“老师好!”遇到同学时,我也会笑着打招呼,我的交友范围很广,无论是谁我都认识。而我的礼貌也得到他们的回报。老师会亲切地点头回应,同学也会与我热情的寒暄。

随着我不断的成长,勤劳这个观念越来越让我觉得重要。要严格要求自己,尊敬师长,热爱学习,说到做到。在学校里,我常常带着同学们打扫清洁区,常常会得到老师夸奖,教室里也亲自帮忙扫地。同学也常常夸赞我。在家里,我也是“小能手”,常帮助父母打扫卫生,做做洗碗等一些力所能及的事。我还记得,我和同学们每天都是最早出现在清洁区的,因为我的勤劳,我曾经得到校长的夸奖。

在这一次美德少年评选中,我希望能感染周围的人,人人都是美德少年。并且我会更加努力,严格要求自己,提高自己,展现出自己最好的一面。努力学习,勤奋劳动,成为新时代所需要的人才,为实现中华民族伟大复兴做出贡献。

 

 

 

 

 

 

6候选人事迹材料

申报类型——自强自立类

“自立”一直是我被身边的同学、老师所带上的标签,因为家庭的原因,我从小跟着爷爷奶奶生活,很多事,可能别的同学认为是为父母分担家务活,可是对于我来说这便成了义务,其实更应该说是一种责任。因为从小没有养成依赖父母的习惯,我学会了很多日常生活中的小技能,比如:烧菜烧饭,洗衣洗碗等,或许这些只是日常生活中很微小的一部分,但这些足以让我在独自生活的时候,把生活打理的井井有条。

如果说单凭这些不足以称得上自立自强,我想合理消费和周密的组织应该符合这一条件。因为家庭环境的因素,我从小受到良好传统美德的熏陶,从小做到节俭有度,不把钱花在无关紧要的地方。因为独立成了习惯,我喜欢在做任何事之前都计划的很详细,喜欢按部就班的走,很多人不能理解,这样一步一步的走有什么意义吗?我只觉得这样走会让我更踏实。而组织能力似乎是从小被培养出来的。爷爷奶奶对我的要求不算高,对我的管理也不算严格,学习上他们教不了我,所以我只有自己管自己,自己给自己制定学习计划,自己监督自己学习。这样说起来似乎很轻松的样子,但是人都有惰性,大家的惰性靠父母监督,我的惰性只有靠自己克制,这点对于大部分人来说都不容易做到。我喜欢高效率的工作,也习惯了高效率的工作习惯,所以在集体作战时,我总习惯性的将团队分成部分,同时完成工作,在团队中扮演领导者似乎已成了习惯。而在与同学的生活相处中,我更多的扮演着类似长者的角色,听他们的烦恼为他们排忧解难,有同学闹矛盾了,主动帮忙调节,在同学失意时,给予关系和安慰,正因如此大部分同学认可我,也愿意相信我。

我一直觉得我是个幸运的人,从小跟随爷爷奶奶长大做了许多不需要做的事,承担了不属于我的责任,但同时也学到了很多生活中琐事的处理方法,其实很多同学对我很好奇,为什么我平常生活和别人不一样,也会有人调侃我活成了“家庭主妇”,而我觉得这些对我来说都是鼓励与支持,是生活促成了这样一个独立自强,同时独一无二的我。

 

 

 

 

 

 

 

20候选人事迹材料

申报类型——自强自立类

《周易》有云:“天行健,君子以自强不息。”作为一名新世纪青年,从小就将自立自强作为自己奋斗的目标,在初中的校园里,我尊敬师长,团结同学,独立自主学习,以自己的实际行动向这个目标砥砺奋进。

自立不尽,热爱劳动

我出生于一个普通的家庭,父母都是工作人员,早出晚归成了家常便饭,这也使得我从小就学会了独立照顾自己。父母在外辛劳地赚钱,而我则在家中洗碗、拖地,放学自己走路回家,尽己所能地为父母分担一些家中的事务。慢慢养成了习惯,不管是在家中还是在学校,我都会独立自主,热爱劳动,上课前,主动擦黑板,放学后,热心携助值日生扫地。获得了很多同学的一致好评。

在班委的竞选中,我竞选上了劳动委员。在评选上后,我设计了班上的全部值日体系。一年以来,在我和同学们的共同努力下,班中的环境卫生大有改善。受到多位任课老师的嘉奖。

自强不息,努力学习

不但是劳动,在学习上,我的成绩也是名列前茅。在课上,我专心听讲,勤做笔记,踊跃发言,在课后,我认真完成作业,主动复习巩固,有自己的一套学习方法。同时,作为学习委员,我还会主动帮助同学,解决他们所不懂的难题,从而达到共同进步。若是遇到自己不清楚的题目,我会独立自主思考后,同任课老师一同探讨,力求“打破砂锅问到底,”也是因为这样,我的成绩才会不断地提高。

自立自强,全面发展

学习之余,我又力求全面发展。从小便穿梭于各种兴趣班的我,如今已取得国画十级,书记、素描八级,象棋四级的证书。同时,游泳、篮球也是我的兴趣爱好。

因为有这些特长,平日便在有需要时主动为班级服务。在校园艺术节,教室装扮,又或是全市的书画比赛,自己的作品总会一展风采。

同时,我又积极参加各类课外活动,暑假归来,自己的创意工艺品、科技发明都荣获校一等奖,最近的戴震知识竞赛,也取得了校一等奖的好成绩。

我深知,此次能参与美德少年的竞选是源于老师和同学对我的信任,而我也知道,自己仍有很多方面不足。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我会在今后的学习生活中,化自立自强为自己前进的力量,努力学习,提升自身素质,在激扬青春,开拓进取的过程中书写壮丽篇章!

21候选人事迹材料

申报类型——自强自立类

我是一个有着坚强的意志,不言弃、不放弃的女生。

我有一种永不放弃的毅力。出生时因为缺氧,使得我运动功能受到一定影响,正是因为这些,我从小就“与众不同”,随着一天天长大、懂事,也曾迷茫、恐惧,不知所措,有时也会想着上天为何对我如此不公平。从三岁开始,我就在家人的陪伴下,坚持每天至少一个小时的康复锻炼,从未中断,也正是这样的坚持,我的运动功能渐渐地有了改善。走、跑、跳,对一个普通孩子来说,应是再平常不过的一个动作,但对我来说,这些个点点滴滴都是一个惊喜。步入初中以后,学习任务日益加重,同时初中三年也是我康复的关键时期,必须保证每天至少45分钟的康复锻炼时间,所以怎么做到学习锻炼两不误,对于我来说,真的很难。白天课程紧,只能与康复老师商量,利用晚上时间,老师来家中帮助我锻炼,锻炼项目完成后,顾不上休息,我又立刻坐到书桌旁认真完成学校老师布置的各门作业。我也是幸运的,一路走来,有幼儿园、小学、初中老师的关心和鼓励,我胆小的性格,也变得开朗。既然命运要给我一个巨大的考验,那就勇敢去接受并与之顽强拼搏。“人不是因为有希望才去坚持,而是因为坚持才会有希望”,相信我的这份坚守和坚持,及老师们的关心和帮助,我会收获更多的自信。

我有一颗真诚善良的心灵。正因为身边有老师和爱心人的帮助,我从小就沐浴在爱的海洋,对待身边人我同样也传递着正能量。对亲人,我是一个孝敬长辈的好孩子,爷爷奶奶年龄大了,每次生病时,我总会端水送药、嘘寒问暖,用力所能及的举动去表达着我的孝心;对老师,我是一个懂得感恩的好学生,虽然性格内敛,不会主动用语言表达其谢意,但老师对我的每一次鼓励和帮助,我会铭记于心,脸上的微笑是最好体现;对同学,我是一个乐于助人的好伙伴,记得在小学升初中放暑假期间,我得知一位小学同学重病住院,需要巨额的手术费用,我主动伸出援助之手,拿出自己平常积攒下来的压岁钱和小学期间作文奖励积金,表达自己的一份爱心,给予同伴战胜困难的力量。

我有一种勤奋认真的态度。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在日常学习中,我态度认真,每天努力认真地去完成每一门功课。我喜欢阅读,一有空闲,我就抱着一本本励志读本—《杨红樱童话》、《钢铁是怎样炼成的》等,遨游在属于我的精彩世界里。我喜欢写作,用朴素的语言表达我真实的内心世界,《抹之不去的记忆》、微型小说《奶香》,分别被小学推荐参加全市作文比赛。每一次自己的作文被老师当作范文在班上阅读时,我收获更多的是自信。因为我的努力,曾被小学评为班级文明生、校级三好学生等荣誉称号。我喜欢画画,用五彩的水粉和简单的素描,去描绘心中的色彩,20179月,我的素描已被安徽艺术职业学院考级委员会授予十级。

人生的漫漫长路中,会经历困难和挫折,只有经得起考验,才能取得最后胜利。也许是长期的磨炼,命运在我的心灵和精神上留下深深的烙印,像一位仁慈的使者,铸就了我自立自强、永不言败、毫不畏惧的性格,充满自信、面带笑容去面对生活中的困难。外表柔弱,内心坚强,以积极乐观的心态面对挫折,向大家展示自我和传递正能量,相信我明天会更好。

23候选人事迹材料

申报类型——自强自立类

自强、自立、阳光、勤奋、好学,这就是我,一个留着平头,脸上总洋溢着灿烂笑容的男孩。

我有较强的自理能力。父母都不是屯溪本地人,爷爷、奶奶、外公、外婆不在一起生活,我从小自理能力就强。读幼儿班时,我总是静静地等着下班的妈妈来接,从来不哭不闹;小学二年级就独自乘坐公交车,历经20分钟的车程去上学,放学又独自乘车回家,从未迟到早退。日常干一些力所能及的家务,被子自己叠,书桌自己整理,作业自己检查,洗碗、拖地、洗鞋袜、洗书包样样在行,还有自己的拿手菜呢,甚至比爸爸做得都好吃。

我有坚忍不拔的毅力。美好的音乐让人赏心悦目,但是学习音乐的过程却是苦不堪言。自从三年级暑假听到表哥演奏的竹笛,我被那悠扬的笛声深深吸引了,立志学习竹笛。从最基本的哆嘞咪发嗦啦西吹起,常常吹得两腮胀胀的,手臂酸得抬起来,但那声音实在没什么美感,跟锯床腿似的,但是我从不言弃,从不放弃,累了就休息会儿,再接着练。为了练习吐音,我没事口里就“吐、吐、吐、吐、”地吐着,为了练气息,我拿根吸管对着水杯吹泡泡,边吹边计时。在学习竹笛的三年间,无论放假还是上学,无论学业多么繁忙,从不间断。为了参加2015年暑假的第28届安徽省少儿器乐大赛,我一练就是2个小时,一个音不准, 就反复地吹,一句不完美, 就不停地练,练得手指有深深的笛孔印痕,额头大汗淋淋,但是我眼中充满着坚毅。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,此次比赛我荣获二等奖。班级、学校的文艺活动,我也积极参加,为集体尽自己的一份绵薄之力。

我有独立思考的学习能力。我从小就有一种打破砂锅问到底的精神,遇事就问个“为什么”,肯动脑,勤思考,敢于挑战,我的小发明《便利胶带》在2017年第三届创造发明大赛中荣获学校一等奖、市三等奖。我态度认真,培养了良好的学习习惯,每天努力认真地去完成每一门功课,遇到不会的问题,通过问老师、找资料、上互联网等各种途径寻找正确答案。在学习之余还坚持练习竹笛、软笔书法。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,我将始终以端正的学习态度、以持续饱满的热情,全身心投入到学习中,去迎接更加美好的明天,追逐着自己的梦。

 

26候选人事迹材料

申报类型——自强自立类

花季、雨季般的年华洋溢着我的欢笑、我的汗水、我的理想。青春,一个陪伴我们度过最好年华的词汇。有人在家长的精心呵护下,茁壮成长;有人碌碌无为、时光冉冉;而我,青春的我,已形成了属于这个时代的自立自强,坚定地走自力更生之路。

还记得当时,飞越千山万水,我从上海回到了并不熟悉的故乡—屯溪,可谓乾坤大挪移。踏进这所校园时,带着一丝兴奋、一丝胆怯:新的环境、新的老师、新的同学,而且我的父母为了生计还在上海务工,所以变成我自己一人的独居……我小心翼翼窥探着即将拉开新帷幕的殿堂,对之后生活的孤独感到害怕,但也不对其失掉信心。

可好景不长,有的家务我还是不会,比如洗衣服。说起洗衣服,大伙肯定会说——简单!其实一直自诩“高智商”的我,当时哪里经得住这般考验。可想起父母对我的期望“要成才,必成人”,我便不再抱怨,任凭身上沾满泡沫,也坚持到底把衣服洗干净。后来我做家务也越来越行当,有时还自己上网查找做家务的小窍门,每个周末还会亲自动手做一桌“大餐”犒劳自己。在这样的生活中我发现之前的胆怯害怕早已消失不见,体会到原来早一点的独立也并不是坏事,只要用乐观的、积极向上的心态去面对竟可以这样有趣。

“不经历风雨,怎能见彩虹!”现在的我已经习惯了这样的自立。为了自强,我也徜徉在题海中以提高成绩;为了自强,我也飞奔在运动场上以增强体质;为了自强,我也参加各种比赛以丰富自我,也获得过奖项,比如:我曾经在黄山市科技创新大赛中,通过和同学的团结协作获一等奖……没有人在旁边“指点江山”,是自立自强让我懂得了人最大的敌人不是别人,而是自己。战胜自己,必能自强。

在自立自强中我也定下许多目标,不论是伟大的、还是渺小的;不论是长远的、还是阶段的;不论在生活中,还是学习上……我总是为了这些而奋斗着,从小事做起,也不忘向高处攀登,探寻不一样的风景。

所以,这样乐观活泼,有强烈进取心,积极向上的我坚信:生命的可贵之处在于坚持不懈地向自己的目标努力。虽然在通往成功的路上遇到无数艰辛与困苦,但要不抱怨、不哀叹、要学会自立自强,成为更好的自己。

 

 

 

31候选人事迹材料

申报类型——自强自立类

我爱党爱国、努力学习,是一名独立自强、积极进取的中学生,在家里,我孝亲敬长;在学校,我尊敬师长,遵规守纪,认真学习;在校外,我会自觉遵守社会规定,并且尊重他人、文明有礼,诚实守信。

作为班长,我以身作则。在课堂上,我专心听课,认真记笔记,踊跃举手发言,积极思考;课后,我是老师、同学的好助手;在自习课或是有活动的时候,我会管理好班级秩序,避免混乱;轮到我值日,我会努力将班级打扫得干净整洁;当班上出现不好的情况或我难以解决的问题时,我会第一时间向班主任反映情况。

我的父亲大部分时间在外地工作,母亲一星期中有多数白天上班,平时的家务多由外公外婆操办。放学回家后我的第一件事就是先独立完成一部分作业,等到母亲回家后再共进晚餐。我的学习、娱乐等都由自己独立规划、完成,很少让父母操心。每天作业完成后我都会自主用一部分时间来复习巩固、消化吸收当天所学内容,并进行探究。我还会做到课前预习,课后复习,有疑问向老师探讨。正因为如此,我一直保持着稳定的学习成绩。

在生活中,我同样独立自主。平时,我会自己叠被子、整理房间。我曾先后在无父母陪同的情况下到上海、合肥等地参加过各类比赛。在假期,我会自己洗衣服、洗碗等,同时,我会合理规划假期时间,制定假期计划以及学习、娱乐安排。如果要出去旅游,我会上网查找该地的著名景点、特色美物、人文历史等,并记录下来,通过筛选增补、合理计划,为家庭制作详细的旅游攻略。

在外旅游期间,有时我还会碰到外国游客,我会主动和他们交流、聊天,也会帮助他们指路,或是讲解地图。我的热情大方,得到了外国友人的一致赞赏。

在学校里,我积极参加各类活动。在运动会上,我努力发挥,顽强拼搏,同时为其他运动员呐喊助威、鼓劲加油。运动会的过程中,我变得更加坚强,也使得自己的集体责任感得到进一步增强;远足活动中,我积极为班集体着想,帮助同学,积极举旗。经历了一天的远足,20公里的路程见证的不仅是我们洒下的汗水,还有我们的成长、意志的磨练、抗挫折能力的增强。拿到远足纪念勋章的那一刻,我心中不仅是欣喜,更多的是对这一天的感慨、对今后学习生活的信心,以及独立的更大的勇气。今后的学习生活中,我会更加的积极乐观,遇到挫折磨难,不轻易低头、不轻言放弃,善于总结分析,迎难而上,以坚强的意志和决心战胜困难。这是远足活动教给我们每个学生的道理,也是它最主要的意义所在。

作为新时代的青少年,我将继续认真学习、注重实践,自觉履行国家、社会、学校规定的责任。自强自立,通过努力证明自己,为实现自己的梦想而奋斗;贯彻党的十九大精神,在未来为祖国、社会和人民贡献自己的力量!

47候选人事迹材料

申报类型——自强自立类

戴尔卡耐基说:“为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格”。

我是一个活泼开朗的女生。在小学我曾荣获区优秀班干部和美德少年等称号。在学校,我是老师的小帮手;在家里,我是自强自立的好孩子。今天,我来竞选自强自立美德少年。

爸爸从小就教育我要做一个自强自立的人,我想,我已经做到了。从四年级开始,我就每天自己走路回家,回家后还要将米淘好,放入电饭锅中,等爸爸妈妈回来后,才开始炒菜,吃饭。像这样的生活,我过了三年。这三年里,我也曾抱怨过,哭过,但一顿发泄后仍是继续——我没有办法选择不,家里需要我的自强自立,我也应该自强自立。升上初中,虽然不走路,但改成了骑自行车,父母工作太忙,我也不好让他们天天来接我。

生活中,我曾遇到过许多困难。有一次,我把钥匙落家里了,到了家门口才发觉,可离爸爸妈妈到家还有两个小时,该怎么办呢?我并没有着急,来到楼下,看看有没有人能借我打一个电话。可是,没有人经过,我也就只好来到家门口,坐在地上写作业,可是没写一会就腰酸背痛,我就另想办法——到物业那儿歇息一会儿。物业阿姨人很好,让我坐下来之后,还给我倒了一杯热水,借我打了电话,还和我寒暄了几句,笑着说,要是她女儿遇到这样的事,准保哭得很委屈……

初中生活之余,我还会帮忙打扫屋子。弟弟出生后,爸爸妈妈对我的关心少了,将精力全放在弟弟身上,以前爸爸妈妈下班回来会坐下来与我谈谈学习,可现在因为弟弟的出生而打乱了以前的生活节奏,但我仍像以前那样或无怨言,因为我知道,弟弟现在小,等他长大了,父母定会像以前那样关爱我的。

现在,我来竞选自强自立美德少年,如果选上了,那是对我的肯定;如果没选上,我也不会灰心,仍会继续自立下去,我坚信,自己会越来越好!

自强就是不安于现状、勤奋、进取,依靠自己的努力不断向上;自立就是靠自己的劳动生活,不依赖别人;自强自立是一种良好的品质,一种可贵的精神。

 

 

5候选人事迹材料

申报类型——勤奋好学类

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这是我的座右铭。我坚信:登向成功的唯一途径,是勤奋;而通向理想的唯一道路,是努力。  

也许我不是最优秀的那一个,但我很刻苦;也许我不是最出色的那一个,但是我用心。老师布置的学习任务都尽心竭力的完成,课前,做好预习,把被动听课变为主动听课,在课堂上,集中注意力边听边思考,认真听讲,课后一丝不苟的完成作业,并养成良好的学习习惯。在班上,以身作则,严格要求自己,用优异的成绩来回报自己的付出。在课余时间,我还喜欢广泛地阅读各类书籍,坚持用广博的知识充实自己。久而久之,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。我愿意做一名勤奋努力的学生,这也是我学习的信念。当然,在学习中我也经历过失败,但我在历经失败之后,总会汲取教训,不气馁,爬起来继续前进,我要求自己绝不能在同一个坑里摔倒两次。我坚信:百炼方成钢。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,漫漫学习路,尚未成功前,只有不怕努力,方可最终获得佳绩。

有一次,老师布置了一些很难的奥数题让我们课后提升,因为难度大,很多同学都放弃了,但是我并没有,我花了很长的时间钻研每一道题目,每写出一种新的方法就跑到老师办公室报告,错了也毫不气馁,继续钻研。从那时起,我就练出了较快的解题速度。一份耕耘,一份收获,不懈的努力,踏实的学习态度,因此我的学习成绩一直处于班上的前列。

成长历程中,我跌倒过,但毫不犹豫的站起向前冲去,从未放弃。我获得过很多荣誉,如优秀班干部、三好学生、四好少年等。我会继续奔跑下去,永不停息,以优异的成绩面对明天。我知道:生活不可能永远潮平两岸阔,偶然的挫折,是我进步的阶梯,风雨过后,眼前才会是鱼翔鸥游的海天一色;中秋之月,不可能岁岁明如水,偶然的暗淡,恰是镜子的背后之面,有所缺憾,人生才会是积翠如云的空蒙山色。

 

 

 

 

9候选人事迹材料

申报类型——勤奋好学类

从我爱上阅读开始,我就经常看见诸如勤能补拙是良训,一分辛劳一分才、“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”这样的句子,爸爸妈妈也经常在我耳边说世界上没有笨的人,只有不勤奋的人这样的话,那时我知道了勤奋的重要。什么是“勤奋”呢?我是这样理解的:就是勤劳,就是珍惜时间,多学;就是奋斗,就是讲究方法,多思考。

在学业上,对待所学功课,我给自己制定了详细的学习计划,严格按计划合理安排自己的学习时间。我要求自己做到:课前预习,初步知道课程内容,这样才能在课堂上更好的理解老师所教;课上认真听讲,积极思考,踊跃发言,锻炼自己的口语与灵活思维能力,做好老师的讲课笔记,课堂所学尽量做到当堂消化,不给自己留下知识死角;课后及时复习,整理笔记,不断地自我总结,不懂的内容一定要多问同学,多问老师,向他们学习宝贵的学习经验与方法。对待作业,我要求自己字迹要工整,要认真对待每一道题,绝不拖拉,对于老师布置的任务,绝不打折扣。好的学习方法给了我好的成绩,在我进入初中后的考试中,我每门功课都处于班级前列,期中考试也取得了理想的好成绩。

合理的安排时间,珍惜时间,才能保证高效的学习,才能保证我有时间去广泛涉猎。在课余的广泛学习上我也毫不放松。每天,我会安排出一定的时间阅读,在阅读中不断丰富、充实自己。

在紧张的学习之外,不放弃自己的兴趣培养,不中断自己的软笔书法练习。正因为我的坚持,书法水平有了很大的进步,在书法考级中获得了十级优秀的等级。只会学习书本知识的学生不能成为优秀的学生,各方面能力的培养同等重要,对于学校组织的各项活动,我都积极参与,这些工作不仅没影响我的学习,而且大大提高了我的各方面的能力。

同时,能为同学服务,让我充满责任感与满足感。在元旦文艺汇演上,我们的表演团队获得了二等奖的好成绩,在老师的指导下,我的作文和多幅书法作品代表学校参赛。

班级就是一个团体,互相帮助才能显示团队精神。班上只要有同学遇上难题来问我,我都会热心地帮助他们,耐心地讲解,直到他们弄懂为止。因为我乐于与他们分享,与他们进行交流,因此,我也交了一批好朋友,在与他们的交往中我也学到了很多。

我相信在学习的航道上,用勤奋作船,谦虚作帆,定能扬帆远航!

11候选人事迹材料

申报类型——勤奋好学类

初中生活让我从一个懵懂无知的小男孩成长为一个勤思考、会学习的青少年。记得刚升入初中的时候,陡增的功课让我有点无所适从,开学两个月还是以小学的学习模式应付,“没有付出就没有回报”,终于第一次期中考试就给了我一个警告,成绩与自己的预期差距很大!我有点懵了,自认为小学成绩优秀的我再也不能自称为学习成绩优秀的孩子了。绝对不能再这样混下去了!我开始自我反省,一切都是因为我没有端正学习态度,没有掌握学习方法,作业也是疲于应付,没有付出真心用心学习。分析了问题所在,我开始勤于思考,主动出击,自觉勤奋学习,课堂上积极思考,勤于和老师互动,课后及时复习巩固消化每一门功课,遇到问题主动请教老师和同学,同时主动汲取课外知识,拓宽了自己的知识面。“兴趣是最好的老师”,我针对不同的功课总结出不同的学习方法,学习兴趣渐浓,学习效率也得到了大幅提升。通过不断努力,我终于找回了自信,找回了自我,学习成绩稳中有进,学习状态渐入佳境。俗话说:“一分耕耘一分收获”,这学期的期中考试我终于取得了理想的好成绩。

身为班长,我不仅在学习上要求自己做到成绩名列前茅,在其他方面更要以身作则,做好班级的表率。在学校,我积极参加学校组织的各项活动,连续参加校运会的跑步项目,分别获得了铜牌和金牌,为班级取得的集体荣誉添砖加瓦。这些荣誉的取得,得益于平时老师带我们坚持跑步训练,更得益于我平时在游泳队的训练,让我拥有一个良好的身体素质。我加入市游泳队7年多来,无论寒暑往来每周都坚持游泳训练,每年寒暑假都代表黄山市赴省里参加全省青少年游泳比赛,每次都能拿回一些奖项,为黄山市争得了荣誉。长期坚持运动增强了我的身体素质,磨练了我的意志力,陶冶情操,保持健康的心态,更使我懂得了坚持不懈的重要性,就和学习一样,只有坚持下去,成功才会向你招手。

成绩代表的是过去,今后还有更长的路要走,我要扬长避短,戒骄戒躁,不断进取,争做一名品学兼优、责任心强、全面发展的阳光好少年。

 

 

 

13候选人事迹材料

申报类型——勤奋好学类

我是一名勤奋好学、踏实沉稳、品德兼优的班干部。我积极进取,乐观向上,在学习上有一种不屈不饶的顽强意志和不服输的精神,它常常帮助我在学习中取得好成绩,在班级里起到模范带头作用。父母的言传身教,老师的感染和熏陶,使我一天天茁壮成长起来。我在学校多次社会实践活动中获得奖项,今年还获得了三好学生称号。

在知识的海洋中,我是一个贪婪的追求者。我认真努力学习课本,总结梳理课本上的知识点,融汇贯通各学科知识,在理解的基础上预习和复习,学会口述知识点,整理笔记,梳理知识脉络,复习时努力做到手到、口到、心到、耳到、心到,提高记忆效率。在课堂上,我认真听讲,专心笔记,跟着老师的思路学,积极回答老师提出的问题,自己不理解的知识课下积极与同学讨论,还不懂的一有机会就请教老师。我还注重实验课程学习,并饶有兴趣,看着我们把学到的知识应用到科学实验中,心中有说不完的喜悦。“今日事今日毕”是我的座右铭,哪怕在生病的时候,也要坚持完成当天的课业才去休息。课后我最乐于在图书馆的世界里遨游,人文历史、科学技术、互联网世界都令我流连忘返。高尔基说:“书是人类进步的阶梯”。好书,像长者,像导师,如朋友,我在大量阅读中开阔了自己的视野,增长了知识,磨练了意志,丰富了内心,增长了才干,我的学习生活过得无比充实和快乐。作为班干部,老师决定给孩子们奖励时,我都建议能给同学奖励书籍。作为一名初中生,爱读书是不够的,健康体魄是未来发展进步的基石,所以我非常注重体育锻炼,周末假期都坚持打篮球、打羽毛球,游泳,参加体能训练,以便自己有能力有精力应对学业。

在努力学习、发奋图强的同时,我还极富热情,乐于帮助同学。作为班级的语文课代表,遇到同学们不会的知识点,我都耐心细致地跟同学讲解,因此我与同学们关系亲密融洽。

学无止境,我将继续凭着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游,积极进取,书画未来多彩的人生。

 

15候选人事迹材料

申报类型——勤奋好学类

作为一名朝气蓬勃的中学生,顽强奋进是我的座右铭。以自己的努力披荆斩棘,在困难中不断寻求新的突破。以勤奋好学、锲而不舍的形象勇攀知识高峰。

新学期,新气象;新环境,新拼搏。记得刚踏入屯溪五中大门时,我尚是一名懵懂的少年。不知道竞争会有多么激烈,只想用尽全力做最好的自己。带着斗志与希望,我开始了初中的生活。希望的种子要经历各种暴风雨,学习的万里长征途中,屡次经历“滑铁卢”。我的成绩忽上忽下,很不稳定,只能力求保持稳定。我开始思考问题的原因,一切的起源都是因为我的惰性、急躁与骄傲。抓住问题的关键,我便竭尽全力去改变。终于我的成绩有了起色,稳中求胜,坚定的向前挺进,刻苦勤奋让我以优异的成绩不断攀升。

“勤奋好学”给我带来了很多好机会。我有幸成为了整个年级第一批入团的同学之一。脱下红领巾,戴上团徽,我成为了一名光荣的共青团员。这是对我的鼓励,也是对我的肯定,更是一种督促。我认真参加了每一节团课,积极笔记。学习《团章》,尊重老师,团结同学,思想上不断严格要求自己,积极向团组织靠拢。并响应团的号召参与团组织举办的多种形式活动。

爱学习、会学习是一名初中生所要做到的。确立一个切实可行的目标尤为重要。我会在学期初根据各个学科情况拟订好一份学习计划,上课专心听讲,积极思考并举手发言;课后保质保量完成老师布置的作业,碰到不会的独立思考,并在老师评讲时及时消化;大大小小的测试我都会全心对待,并在考好之后作出总结,力求更上一层楼。课余时间,如果同学们有不会做的题目问我,我都会热心的帮助同学们解答,不仅同学弄懂了,我也从中有所体悟。帮人帮己,一举两得。

在家中,我最大的乐趣莫过于捧一本书,细细品读。任何有意义的书籍都可能成为我阅读的对象。好读书,读好书。在课堂上得不到的知识或多或少都能在课外阅读上有所涉猎。也正是因为课外阅读积累,开阔了我的知识面,帮助我在学习生活、为人处世中更加得心应手。

以“勤奋”为书山小径,以“吃苦”做学海扁舟,骄傲使人落后,虚心使人进步。成绩代表的只有过去。展望未来,长路漫漫,作为一名新时代的中学生,我们应脚踏实地,一步一个脚印,向着明天出发。

 

 

16候选人事迹材料

申报类型——勤奋好学类

我是一个勤奋好学、尊老爱亲、心中有爱、乐于助人的阳光男孩,似一朵清新的小苗悄然成长,以良好的思想品德,优异的学习成绩、全面发展的综合素质,展现新时代初中生应该具有的美德,是老师的好帮手,同学的好榜样,爸妈的好儿子,新时代的好少年。

一、尊老爱亲学做人

父母有时因工作或生活琐事,心情烦闷,我就化身成为一个满身正能量的超能战士,总能用我稚嫩而有道理的话语安慰我的父母,用幽默滑稽的笑话来逗父母开心。尽管爸爸妈妈早出晚归,但是我们对长辈的尊重爱戴一直都刻在心上。每逢放学、放假,我总是抓紧完成作业,陪着奶奶散步、聊天、买菜,打太极拳,奶奶总是说我是她的快乐小天使。有一次,奶奶因为感冒引起了肺炎,虽然爸爸妈妈照顾周到,但是奶奶总是在床上闷闷不乐,我握着奶奶的手,给奶奶讲讲在学校里发生的事,说说回家路上遇见的事,还把买来学英语的IPAD下载好了奶奶喜欢的戏曲,好让奶奶一个人的时候解一个闷,在我的鼓励和照顾下,奶奶很快就好了起来。寒来暑往,周围的邻居都羡慕奶奶有个孝顺的好孙子、爸爸妈妈有一个懂事的好儿子。

我总是把班集体的荣誉看得高于一切,凡事都争当表率、争当模范、认真负责,为同学、为班级服务仿佛使命般印在了心中。每天,我坚持早晨第一个到校,打开教室大门,检查班级卫生,检查各(课)科代表作业完成情况,带领全班早读、中午带领全班练字、一丝不苟地完成学校、老师交办任务……我真正地把自己融入了学校,融入了班级,锻炼了自己,学会了做人。

二、勤学善思志气高

我勤奋学习,成绩名列前茅。因为懂得“书是人类进步的阶梯”,所以小小的我便在书籍的海洋里畅游,《中华上下五千年》了然于心、《三国演义》滚瓜烂熟、《十万个为什么》《中国少儿百科全书》是我的最爱,丰富的阅读使我汲取了知识,开阔了视野,增长了才干。强烈的求知欲为我良好学习习惯和生活习惯提供了强大动力。每天,我都主动做好各科的预习工作,课堂上,我敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解掌握;课外,我一丝不苟完成老师布置的作业,遇到难题就向同学老师请教,绝不拖沓。我还有一个小小的梦想,就是长大后当一名志愿者,把自己学到的知识和学习方法传授给大山里的孩子,让他们了解山外绚丽多彩的世界,为他们搭起一座转变人生的彩虹桥。

三、多才多艺爱心浓

爱好广泛并没有影响到我的学习,反之,更丰富了我的学习生活,提高了我的学习兴趣。作为曾经的足球队主力球员,不仅常常出现在学校的篮球场、足球场上,还参加过全区小学足球比赛、全省篮球俱乐部小学组比赛。我还特别喜爱朗诵、书法等等,累计获得18张各累演讲、作文、书法、英语听力、书写、机器人比赛获奖证书,现在已经光荣地成为了学校的广播员。此外,我还积极参加校外诸如爱心敬老、关心留守儿童等综合社会实践活动,帮助老人和孩子们扫地,擦桌,晒被褥,为他们带去了精彩的节目,让老人在敬老院也能感受到像家里一样的快乐,让留守的孩子们感受到了春天般的温暖。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但我懂得不经历风雨,怎么见彩虹。我正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;我正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;我正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

18候选人事迹材料

申报类型——勤奋好学类

我是一个积极向上、自强自立、充满爱心、热爱运动的女孩。

作为宣传委员,我经常利用课余时间和班上其他几位同学共同担任出黑板报,给同学们宣传知识的任务,看到每次拿回来的奖状,不管成绩如何,心里都会由衷的感到开心。在开心之余,我也会认真分析不足之处,加以调整和改进,同时,我还会和其他几位同学一起,去借鉴其他班的黑板报,吸取他们的长处。我相信,在我们的共同努力下,我们的黑板报一定会越来越好。

作为班级的一份子,我积极响应班上及学校开展的各项活动,在去年的元旦文艺汇演的舞台上有我的身影,虽然我们并没有取得优异的成绩,但我认为只要参与了,便是成功;在运动场上,同样也有我的身影,我也为班级争取的荣誉。在今年的运动会上,我班取得了年级第二的好成绩,这是值得我们自豪和骄傲。由于我们班整体成绩并不拔尖,所以班主任发起了“背书抽查运动”,作为抽查组的一员,我认真履行自己的责任,班上的同学也更加主动、积极的背书学习。通过大家都努力,我们班的总体成绩同去年比较也有了显著的提高。

作为一名学生,我时刻谨记着“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”和“尺有所短,寸有所长”这两句话。它们告诫我学习要勤奋、谦虚。同时,我也把它们贴在了课桌上,用来警醒自己。在警醒自己之外,更多的是落实到行动上。在课堂上,我认真听讲,做好笔记;课后,我积极背笔记,消化课上的知识;为了加深知识点,也会购买几份试题,针对性的加强练习;对于其他同学问我的题目,我也从不会拒绝,耐心的讲解,直到他们弄懂。

同时,我也会继续做到热爱劳动、积极向上,为班级、为社会做更大的贡献!

 

 

 

33候选人事迹材料

申报类型——勤奋好学类

我是一个成绩优异,性格活泼开朗的阳光男孩儿。

我勤奋刻苦,力争上游。我努力学好每一门功课,在期中考试中取得了优异的成绩。但其中亦有不足,所以我在不断的学习和总结中,培养出了良好的学习习惯和自学能力。我也从老师的辛勤耕耘之中,一点一滴的积累着收获;从老师的谆谆教诲之中,不断地塑造和完善自己。课堂上,我积极思考,踊跃举手,对所学的知识能够熟练地理解和掌握。课下,我敢于提问,善于质疑,会与老师交流自己的观点和见解,分享学习感受和学习成果等。课外,我坚持每周阅读一本好书,养成“勤读书,好读书,读好书”的习惯,各类名著,如《西游记》《三国演义》等我都爱看。这不仅仅是一种精神的放松,也是为我自己充电,开拓视野,增长见识,陶冶情操的方法,更是我看世界的另一种途径。

当考试以后,我会主动找老师询问自己的成绩分数,询问进退。在一次数学考试后,我自知此次成绩并不会很光彩,便主动找老师谈话。数学老师也专门为我悉心指导,与我讨论问题。数学老师发现我的问题并提出之后,经过老师的建议,我及时改正,在家利用休息时间进行了充分的练习。“有志者事竟成”,我终于在下一次的数学考试中取得了理想的好成绩。这不仅是老师的辛苦付出,更是我勤奋好学,力争上游的真实写照。

我热爱体育,酷爱音乐。在小学的六年中多次获得了100米跑第一名,立定跳远第一名,200米跑第二名的好成绩。在初中的学习生涯中也未停滞不前,获过田径运动会男子组接力赛团体第二名。我爱弹吉他,闲暇时便会拨弄琴弦,弹奏出优美动听的乐曲,曾获过吉他三级证书。

身为语文课代表,我深知肩上的责任重大,尽我所能地做好老师的助手,帮助老师解决力所能及的事,积极树立起积极向上,勤奋刻苦的榜样。我也在老师的帮助下培养出了面对大家的勇气和胆量,锻炼出了管理班级的能力,不再被不好意思所左右。当然,在我学有余力之时,我也会耐心帮助同学解决学习上的问题,介绍自己的学习方法,分享自己的学习成果,让全班能够共同进步!

当然,我深知只有这些是远远不够的,所以我会深自砥砺,会更加地勤奋好学,会去努力做最好的自己!

 

 

 

 

35候选人事迹材料

申报类型——勤奋好学类

美德,顾名思义,美是指美的事物;德是指美好高尚的品德。人格心理学认为凡是可以给一个人的自我增添力量的东西,包括力量,勇气,自信等,都可称之为美德。美德除了能使我们看起来更美以外,也能使它的拥有者更加幸福。当然美德的范畴很广,每个人身上的闪光点也不同。那么我的亮点是什么呢?我觉得就是四个字——“勤奋好学”。

“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟”,可以说学习是贯穿人一生重要的行为活动,它点亮我们的人生。尤其是青少年时期,这是获取知识的黄金阶段。我们在知识的海洋里汲取养分,充实自我。学习是辛苦的,也是快乐的,畏惧它的辛苦只会是虚度光阴,而不懂得享受它的快乐也只能是事倍功半。因此,我一直努力让自己爱上学习,享受着知识带来的头脑风暴。我觉得每个人都可以用自己的学习方法,但要想学好有一点是必可不少的,那就是勤奋。

勤奋要从学校开始,每一节课我都会让自己专注起来,认真听,仔细记。积极地回答老师的提问,完成老师布置的任务。课间,我喜欢与同学们交流探讨学习上问题。在交流中,我们彼此间不仅巩固了知识,还增进了友谊,提升了学习的兴趣。我同时也会主动的找老师去请教,每次老师的讲解,总能让我感到豁然开朗,找到一些新的思路,新的方法,拓展知识面。我爱校园的生活,我喜欢这种那种学到新知识的获得感和满足感。

在勤奋地学习与班级良好学风的熏陶下,我在各项考试中取得了较为理想的成绩,虽然还抱有遗憾,但我可以从考试中吸取教训,争取在期末考试中取得佳绩。班主任老师说,有了学习这个“1”,就可以通过其他活动来在“1”的后面加上“0”。所以,我参加了经典诗词朗诵活动,拍摄花山谜窟小导游宣传片,也参加了大队委竞选。在勤奋学习的过程中,我收获了知识,快乐乃至友情。

勤奋也是要讲方法的。在老师的指导下,我给自己定了目标,也开始学着规划课外时间。我自制了一张《学习计划表》,每天我都会按照表格上的内容去做,这样我的学习效率有了大幅提升,课外生活也保持着张弛有度。不仅做到了高质量的完成作业,还挤出了时间自学后面的课程,阅读课外书等。我惊奇地发现学习的过程除了辛苦也可以是这样美好的。勤奋,是一艘轮船的桅杆,掌握了它,学习的路就一定是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

作为青少年,我们要学的还有很多,比如说责任。日常,我会全力完成老师布置给我的任务。拿我们班建的学习小组来说,作为组长我要求自己以身作则,与组员们一起营造在学习上互帮互助的良好氛围。值得高兴的是,现在我们的组员成绩都得到了一定的提高。在这样的互助中,我也明白了勤奋不仅是个人的行为,同样也可以是一种团队的氛围,一种在学习的路上众人划桨开大船的格局。

美德有很多种,概而言之就是仁义礼智信,它们既是传统的,也是永不过气的。我愿一生坚守初心,沐浴着美德的光辉,践行着美德的力量,用勤奋学习点亮我今后漫长的人生。美德少年不仅是一个称号,更是一个信仰,它将鞭策我砥砺前行!

 

 

 

36候选人事迹材料

申报类型——勤奋好学类

我是班级的学习委员。我性格活泼开朗,待人友善,积极进取,阳光自信。自上学以来,我连续七年被评为“三好学生”,“优秀班干”等光荣称号,一直是家长眼中的阳光少年,老师身旁的得力助手,同学身边的优秀榜样。

一、用静心勤奋拼搏,学习成绩优异

从小我就求知欲很强,勤思考,爱钻研,特别是在学习中,努力养成了静心专注的良好习惯。课堂上,我认认真真的听讲,积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律,踊跃发言,课后我能及时按质按量完成老师布置的各科作业。长年坚持这种专注高效的习惯,让我学习成绩名列前茅,又有许多课余时间培养自己的兴趣爱好。

我对自己管理严格,有很强的自控力,在家中写作业时总能很快地完成,对于学习和游戏也能进行严格的自我区分,有时即便大人不在家,我也能静心尽力,自觉自控地抓好学业。课余时,我会帮爸爸妈妈做了许多力所能及的家务,从不令他们操心。

二、用爱心团结同学,助人为乐

在学校的日常生活中,我有强烈的集体观,我总能严于律己,并表现出高度的责任心和组织管理能力,即便在学习压力巨大的情况下,我仍然主动争取当上课代表、学习委员、校主持人、校播音员等一系列职务,把自己的不宽裕的时间积极投入到集体活动当中,尽心尽力的干好老师交给我的各项任务。

除了当好老师的小助手,我还利用自身所长,主动帮助其他同学解决学习上的难题。面对同学们不同方面的疑问,我都会悉心解答。若是自己遇上某方面的困难,我也会主动的向这方面有特长的同学求助。时间久了,我的身边总是围绕着一群好朋友,在享受友谊的时间里,我也一如既往的专注认真,将自己的优秀品质传给他人,带动班级进步。

三、用恒心练就才艺,积极参与班务

在生活中,我敢于主动接受多方面挑战与锻炼的机会。从小我就练习书法,硬笔、软笔都是我自己主动要求与坚持的,多年下来,不但为我的学习提供了强大动力,而且让我自己的爱好广泛,全面发展。除了书法,在绘画与文字的布局方面我也是能手。从小学到初中,自己的手抄报在各类大赛中,每每以新颖的内容、鲜亮的色彩、独特的版面,赢得了一系列小荣誉。所以,班级每次黑板报的创作都有我的身影。我用自己的才艺为班级争得了荣誉,也为自己的成长写下了多彩的记忆。

长风破浪会有时,直挂云帆寄沧海,我相信,无论未来有多少激流险滩,自己也定能在静心、爱心、恒心的领航下驶向更潮平岸阔的水域,做一个名副其实的美德少年,为五中争光,为祖国添彩。

 

 

 

 

 

37候选人事迹材料

申报类型——勤奋好学类

在班里,我是同学们的知心朋友,是老师的得力助手,承担着纪律委员这个职位。学校中,我是大队文娱委员。

我热爱学习,在小学,就是这种勤学好问的精神,使我年年被学校评为“三好学生”或“文明学生”,例如小学一年级,二年级和三年级,我获得了“三好学生”的称号;四年级,五年级和六年级获得了“文明学生”的称号因为我兴趣爱好广泛,手抄报常常被评上奖,例如六年级时以“寒假生活”为题的手抄报荣获一等奖。到了初中,我更加地绷紧了“学习”这根弦,牢记“天道酬勤”,所以受到同学们的尊重,成绩也名列前茅。

当然,学习不仅仅局限于学校与课堂,我认为自然是为人类最原始的老师。我喜欢摄影,没事到处走走拍拍,用镜头记录下身边的美景。前段时间我以“秋色”为主题的照片被美术老师选中参加了校园艺术展览。在认识大自然的过程中,我会遇到一些关于草本植物御木本植物的问题,我也常常为此一头扎在书的海洋中。

我还爱阅读,令我记忆深刻的是那一次:我在阅读《傲慢与偏见》,读到一半时,父母催促我休息。我便偷偷摸摸地熄了灯,拿起一个手电筒照明在书页上继续阅读。当我看完这本书时,已经午夜一点,我只好恋恋不舍地将书塞进书架。

学校内的知识固然重要,我每天都会翻开教科书进行复习,拿出习题做,总是对自己说“再复习一点吧”“再做一章吧”......

在自己的功课完成后,我会帮同学们复习,例如期中考试前,我帮同学们复习生物。整理重点,弄懂难点,进行提高。同学们也笑嘻嘻地向我开玩笑说我是“学习中的大佬”。我只是笑了笑说:“你们可别乱说,看他,可比我厉害哦。”

我也有想放弃的时候,但是在此时我会想起自己的宗旨“明天成功的你一定会感谢今天努力的自己,我离成功只有一步之遥,现在要做的事是坚持和努力。”

曾今,我看过一本书,它告诉我们,你是为自己的荣誉在读书。的确,读书,不仅是为了我自己的荣誉,更是为了每位亲人在风里雨里的坚持,等候着我的凯旋。

 

38候选人事迹材料

申报类型——勤奋好学类

古人云:“少壮不努力,老大徒伤悲”、“读书破万卷,下笔如有神”、“读万卷书,行万里路”……国外名家也说:“书籍是造就灵魂的工具”、“学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的快乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过”、“它是人类活动最丰硕长久的果实”……

是的,学习使人类进步,是人类成长的精神粮食,让人们从远古的落后到了今天的繁华先进。我们伟大的毛主席也为我们展现了学习的魅力。毛主席小时候酷爱读书,每晚都要在油灯下读书到深夜,甚至彻夜不眠,他的母亲怕他累坏,每到半夜就督促他睡觉,毛主席就用深色纸糊在窗户上,使母亲看不到灯光。少年时的毛主席就是这样勤奋好学,在湘潭念完书,他又去外地求学。他的一生都很勤奋很好学。

连伟大的国家领导人都如此热爱学习,我们又有什么理由觉得学习枯燥乏味呢,而且,学习其实一件有趣的事,我们要善于发现其中的乐趣,对待学习,我是这样做的。上课时,认真听讲,仔细做好笔记,尽自己最大的力去理解老师所说的,即使有些地方听不懂,也要认真听讲,下课时再去向老师请教。课后我会将老师传授的知识理清,以免混淆,我还会与同学们一起探讨难题,如果大家都不会,我们会向老师寻求帮助。当有同学向我询问题目的时候,我会很耐心的解答,在帮助他人进步的同时,我也在进步。晚上回家或在周末的时候,我会尽快把作业写多,尽量腾出多的时间来复习,背要去老师那里背诵的课文笔记,或者做一些题目,巩固之前学的知识。同时,我也会注意劳逸结合,适当地娱乐运动,让自己的身体保持健康。

作为学生,我们应该恪守自己的职责,努力学习,全力以赴,精益求精,追求卓越,为将来成为一名合格的社会主义建设者做好准备,为自己的美好未来而奋斗,时刻准备着,为祖国的建设贡献出自己的力量。

 

39候选人事迹材料

申报类型——勤奋好学类

我是一名好学上进的学生,从小学到现在成绩一直名列前茅,这与我上课认真听讲,积极思考,踊跃发言,课后按质按量完成作业,做好复习和预习工作有着密不可分的关系。我对学习有一股钻研劲头,当遇到难题时,不会选择退缩,而是迎难而上,如果实在毫无头绪,我会请教老师。而且我绝不会仅仅满足于课本上的知识,课余时间还会广泛阅读,因为我认为“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。书可以丰富我的知识面,可以陶冶我的情操,可以活跃我的思维。小学阶段曾先后获得市优秀少先队员,区优秀班干部等荣誉称号,连续六年获校“三好学生”。

我的父母都是医生,由于父母职业原因,我接受了父母无私奉献的熏陶,也学会了要乐于助人。我会积极地帮助同学们解决心中的疑惑,他们不明白的题目可以过来问我,我会一点点详细地给他们讲解,直到他们明白为止。

作为班长,我深知肩上的责任重。强烈的责任心使我恪尽职守,对老师交给的任务总是积极认真地完成,如每天的收发登记作业等事情,我总是忙得不可开交。当老师不在时,我会主动地将班级的纪律管理地井井有条,我为此付出了汗水与努力,同时也获得同学们的尊重,成为了老师的得力助手。

在家中,我是一个孝顺父母的孩子,在闲暇之余经常帮助父母做一些力所能及的事情,能够体贴父母。我也从不乱花钱,我深知父母赚钱的不易。

我还有不少兴趣爱好,象棋和足球都是我的最爱,在屯溪区小学生象棋比赛中,我还获得了二等奖。

当然,“金无足赤,人无完人”,我在许多方面存在着不足,都需要去改正,同时,我也深知我这点成绩算不了什么,作为新世纪的青少年,我们必须德、智、体、美、劳全面发展,努力培养和提高自己的综合素质。在今后的学习和生活中,我会不骄不躁,努力地充实和完善自己,更加努力地做好老师的帮手和同学的榜样,以更加积极的心态和更高的热情去帮助他人,去实现更远的目标,相信将来自己一定能成为祖国的栋梁之材。

 

 

 

 

43候选人事迹材料

申报类型——勤奋好学类

我是一个品学兼优勤奋好学的初中生。卡莱尔说过;天才就是无止境刻苦勤奋的能力。没错,不是每个人都是天才,但天才总会降临在刻苦勤奋的人头上。理所当然,这句话成了我的座右铭,成了我的信仰,促使我无时无刻地实践它。

在学习上,我力求踏踏实实,一步一个脚印。课前,我会将新知识从头到尾思考一遍,做到基本在老师未上课前对新知识融会贯通,并对无法理解的部分做好标记或写下心中的疑问,待到老师讲解或主动寻问老师;课上,45分钟尤其珍贵,转瞬即逝,此时,我会紧跟老师的教学思路,不放掉一个知识点,积极配合老师;课后,我会先在脑子中进行简单的回顾,看自已是否掌握了大概;回到家后,我会认真完成作业,不马虎大意,接着对一天的内容进行总结背诵,做到滚瓜乱熟;最后我会再次对知识进行全文回顾,了解熟知老师未圈画的重点。期中考试刚刚结束,那段时间,紧张的学习氛围弥漫在整个学校中,我很庆幸,我坚持了下来,学习成绩有所进步,但我的前面和后面都是强者,要想在期末统考更上一层楼,只有更加勤奋地学习!

在生活中,在外面散步时,我乐于观察身边的事物,抱着打破沙锅问到底的精神,将它们转换成已学知识,进行解释。有一次,在倒水时,一不小心没倒稳,水充满了整个杯子,我发现水已经凸出来了,却没有溢出,大吃一惊,后来,我换了几种不同形状、大小的杯子,证实了这并不是偶然性的,甚至加上了许多回形针也没有溢出来,经过网上查寻,我知晓了这是水的张浮力,也是因为这个力量,大自然中的一些动物能在水上行走或驻足在水面上。要想收获更多神奇的知识,只有更加勤奋地观察!

只有努力攀登顶峰的人,才能把顶峰踩在脚下。勤奋的含义是今天的热血,而不是明天的决心,后天的保证,让我们一起撸起袖子,跨过懒惰的小路,感受勤奋换来的喜悦、换来的芳香、换来的继续、换来的未来!

 

 

 

 

 

 

44候选人事迹材料

申报类型——勤奋好学类

我这次竞选的是“勤奋好学美德少年”的称号,从小我就对学习有一种渴望,在父母的教育和指导下对于学习的兴趣也随着年龄的增长而加深。

小学时,我就是班里的学习委员,对待学习总是认真而主动,上课认真听讲,课后仔细复习,遇到学习上的困难会主动问老师,解决一个又一个问题,认为学习是一件领我快乐的事。

上了初中我更加严格要求自己,上课认真、积极举手发言,认为只有这样才能让我的学习更上一层楼。我也会遇到很多学习方面的问题,我会主动与同学和老师讨论,每周都会看见我在老师办公室里问题目的身影;因为我认为只有这样才能解决我存在的问题。我也勇于挑战难题,每周我都会找一些难题来提高我的思维能力,每当我解决了这些难题我会很兴奋!每次考试我会总结自己的问题,考得好不骄傲,争取下次考的更好;考得不好,我会总结自己的问题,写反思,以便下次考出自己的水平。我还有自己的一套学习方法,比如课前预习、课后复习等等,我总认为学习才是我们这样一个年龄应该做的事情。当然,我也会用行动去帮助学习上有困难的同学。班主任选了班级上学习名列前茅的同学担任学习组长,帮助同学解决错题、难题;我被选上了。从此,我就常常牺牲自己的课余时间帮助同学,耐心解决同学们的疑惑和困难。每当同学来问我问题时,我一定会全心全意地帮助他们,我认为这样也是一种很好的复习方式,在跟同学们讲解题目的过程中我也得到了很好的复习,巩固了一些知识点。不定期的我也会把组内同学们的一些常错题汇报给老师,让老师在班上重点讲解。在我心里,一个人学习好是远远不够的,我们要带动班上大多数同学一起爱上学习,考上自己理想的高中。在家中,我也会阅读许多名著书籍,“书籍是人类进步的阶梯。”我会增长我的知识面。

如果我能有幸选上美德少年的称号,我会更加严格要求自己,让自己变得更加优秀!

 

 

 

50候选人事迹材料

申报类型——勤奋好学类

作为一名班干部,我始终把努力学习作为我的目标。我努力学习,奋发向上,在校期中期末考试中多次名列前茅。我的勤奋收到同学和老师的公认。选择我作为班级的学习委员就是他们对我最大的认可。

我出生在一个平凡的家庭,父母都只是普通的劳动者,但是他们都受过良好的教育。从小在他们的谆谆教诲下,我拥有了良好的道德修养。这种素质体现在方方面面中,给予了我极大的帮助。在学校,我品学兼优,是同学们学习的榜样:尊敬老师,团结同学,积极完成老师给予我的各项任务,是老师的好帮手。

学习成绩的优异是与勤奋离不开的,我始终把“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”作为我的座右铭。学习上严格要求自己,不断创新,不断进步,努力做到最好。当然,想要将一件事情做到完美,首先就要全身心的投入到当中去。我热爱学习,因为我了解学习的乐趣,越深入的去学,我就越能感受到学习的魅力。同学们都把我称为学霸,但我并不这么认为,就像牛顿所说,我也只是站在巨人的肩膀上。而这个巨人,自然就是我的老师,我的父母,唯有他们的教导,才让我有了今天的成绩。

作为学习委员,自然要尽力做好自己的本分,每当同学们有困难时,我都会尽自己的所能去帮助他们。特别是我作为班级上学习拔尖的学生,同学们经常会拿题目来请教我,我总是耐心的讲解,有一次,为了解决一道同学问我的数学难题,我硬是在学校做到了六点半才回家。因此,同学们对我特别的信服,将我看作是他们的真正的朋友。

作为一名新时代的初中生,我们要德智体美劳全面发展,因此在学习之余,我积极参加各类活动。我是班级中的活跃分子,任何事情都少不了我。体育课上我十分的活泼,1500米、跳远、坐位体前屈等项目我都拿到了满分,同时,我也爱打篮球、羽毛球等运动,上个暑假我几乎天天下午都呆在篮球场上。

如今我们已经迈进了一个新的时期,国家对人才的渴求十分强烈。我会更加努力的学习,提升自己的能力,为实现中华民族伟大复兴尽一份的绵薄之力。不断磨砺自己,砥砺奋进,将自己塑造成为顺应新时代的人才。

 

 

 

 

 

 

 

 

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